第三章中国的自然资源学案2023-2024学年湘教版地理八年级上册

沛初中八上地理学案 第一节 自然资源概况 一、学习目标 1．理解自然资源的概念，了解自然资源基本特征。 2．结合生活举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 3.通过列举日常生活中的资源利用方式，初步确立合理利用和保护自然资源的意识。 二、自主学习 1、自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括________、________、________、________、________、________等。 2、按照自然资源能否再生或恢复的特性，可将自然资源分为________和_______________。 3、可再生资源：________、________、________、等。对于可再生资源，应有计划、有限制的利用。 4、非可再生资源：________。对于非可再生资源，应该十分珍惜和节约使用。 5、矿产资源：北方地区多煤、石油、天然气。南方地区多有色金属。 6、我国自然资源总量丰富，人均不足。 三、当堂练习 1.以下哪组全部属于自然资源的是 （ ） A．阳光、森林、土地 B．水能、钢铁、天然气 C．土地、阳光、电灯 D．金矿、空气、棉花 2.下列关于自然资源的叙述，正确的是 （ ） A．海洋资源属于可再生资源 B．气候资源属于可再生资源 C．能源都属于非可再生资源 D．地下资源都属于非可再生资源 3.黄河上游地区拥有一种丰富的能源，既无污染，又可循环利用。它是（ ） A.天然气 B.煤炭 C.石油 D.水能 4.下列自然资源中，属于非可再生资源的是 （ ） A．森林资源 B．水资源 C．土地资源 D．矿产资源 5.在水稻、小麦等粮食作物的生长过程中充分利用的自然资源有（ ） ①土地②化肥③水④水能⑤阳光 A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤ 6.关于可再生资源的叙述，正确的是 （ ） A．取之不尽、用之不竭 B．如果使用不当，会转变成非可再生资源 C．短时间内不可再生。 D．不能循环使用。 7.2011年3月26晚，“地球熄灯一小时”的主要意义是 （ ） ①倡导节约能源 ②保护环境 ③关注全球气候 ④让人们体验没有电的时代是多么好 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 第二节 中国的土地资源 一、学习目标 1．通过资料分析，总结出我国土地资源的基本国情。 2．阅读我国土地资源构成图，归纳我国土地资源的构成特点 3.了解我国“人多地少”的基本国情，树立合理利用和保护土地资源的意识。 二、自主学习 1、________是中国的基本国情。 2、中国土地资源________，拥有有耕地、林地、草地等多种土地类型，其中________面积最广，而________、________所占比重相对偏少，___________的土地比重较大。 3、耕地主要分布在东部季风区的________、________及低山丘陵，北方以旱地为主，南方以水田为主；林地主要分布在________、________、的边远地区及东南山地；草地主要分布在________、________。 4、对策： （1）耕地：一方面必须________________，提高耕地生产力。另一方面，要适当开垦荒地。 （2）林地：________、________和_______林地资源。 （3）草地：确定_____________，划区轮牧，保持草地的生产力。 5、基本国策：“________________________________________________”作为我国一项基本国策。 三、当堂练习 1、我国的天然林区主要分布在 （ ） ①东北地区 ②东南丘陵地区 ③西南林区 ④经济发达地区 ⑤人口稠密地区 A．①② B．①③ C．①④ D．①③ 2、内蒙古高原东部的土地类型主要是 （ ） A．耕地 B．林地 C．草地 D．荒漠 3、我国第三阶梯的主要土地类型是 （ ） A． 耕地 B.林地 C.草地 D.沙漠 4、我国人均耕地不足，为了解决粮食问