3.4.1沉淀溶解平衡 课时作业 2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

3.4.1沉淀溶解平衡 课时作业 020 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列说法中正确的是（） A．只有易溶电解质在溶液中才存在溶解平衡 B．难溶电解质在溶液中只存在溶解平衡，不存在电离平衡 C．溶解平衡只能通过电解质溶于水时建立 D．溶解平衡时，电解质表面上的离子或分子脱离电解质的速率与溶液中的离子或分子回到电解质表面的速率相等 2．下列对沉淀溶解平衡的描述正确的是（    ） A．沉淀达到溶解平衡时，溶液中溶质离子浓度一定相等，且保持不变 B．升高温度，沉淀溶解平衡一定向溶解方向移动 C．室温下，AgCl在水中的溶解度大于在食盐水中的溶解度 D．向Na2SO4溶液中加入过量的BaCl2溶液，则SO沉淀完全，溶液中只含Ba2+、Na+和Cl-，不含SO 3．对“AgCl(s) Ag＋(aq)＋Cl－(aq)”的理解正确的是（） ①说明AgCl没有完全电离，AgCl是弱电解质 ②说明溶解的AgCl已完全电离，是强电解质 ③说明Cl－与Ag＋的反应不能完全进行到底 ④说明Cl－与Ag＋的反应可以完全进行到底 A．③④ B．②③ C．①③ D．②④ 4．某温度下硫酸钡与水组成的混合物中加入少量硫酸钠固体，下列说法错误的是（） A．BaSO4的电离程度减小 B．BaSO4溶解的量减小 C．c(Ba2+)与c(SO)的乘积不变 D．溶液的导电能力增强 5．有关AgCl沉淀的溶解平衡说法正确的是（） A．AgCl沉淀生成和沉淀溶解不断进行，但速率相等 B．AgCl难溶于水，溶液中没有Ag＋和Cl- C．在AgCl的澄清饱和溶液中，只要向其中加入NaCl溶液，一定会有沉淀生成 D．向含有AgCl沉淀的悬浊液中加入NaCl固体，AgCl的溶解度增大 6．在FeS悬浊液中，存在平衡FeS(s) ⇌Fe2+(aq)+S2-(aq)。欲使FeS固体质量减少，Fe2+浓度不变，可向悬浊液中加入的试剂是（） A．CuSO4溶液 B．盐酸 C．蒸馏水 D．Na2S 7．将足量的AgCl分别放入下列物质中，AgCl的溶解度由大到小的排列顺序是（） ①20 mL 0.01 mol/L HCl溶液 ②30 mL 0.02 mol/LCaCl2溶液  ③40 mL 0.02 mol/LAgNO3溶液  ④10 mL蒸馏水  ⑤50 mL 0.05 mol/LKCl溶液。 A．①＞②＞⑤＞④＞③ B．④＞③＞⑤＞②＞① C．④＞⑤＞②＞①＞③ D．④＞①＞③＞②＞⑤ 8．将AgCl分别加入盛有：①5mL水②6mL0.5溶液③10mL0.2溶液④5mL0.1盐酸的烧杯中，均有固体剩余，各溶液中从大到小的顺序排列正确的是（） A．①④③② B．②③④① C．④③②① D．①③②④ 9．某兴趣小组进行下列实验： ①将0.1 mol·L-1 MgCl2溶液和0.5 mol·L-1 NaOH溶液等体积混合得到浊液 ②取少量①中浊液，滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液，出现红褐色沉淀 ③将①中浊液过滤，取少量白色沉淀，滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液，白色沉淀变为红褐色沉淀 ④另取少量白色沉淀，滴加饱和NH4Cl溶液，沉淀溶解 下列说法中不正确的是（） A．将①中所得浊液过滤，所得滤液中含少量Mg2+ B．①中浊液中存在沉淀溶解平衡： Mg(OH)2(s)⇌ Mg2+(aq)+2OH-(aq) C．实验②和③均能说明Fe(OH)3比Mg(OH)2难溶 D．NH4Cl溶液中的NH可能是④中沉淀溶解的原因 10．把Ca(OH)2加入蒸馏水中，一段时间后达到平衡：Ca(OH)2(s)Ca2+(aq)+2OH-(aq)，下列说法正确的是（） A．恒温下向溶液中加CaO，溶液的pH升高 B．加水稀释，平衡向正向移动，溶解度增大 C．向溶液中加入Na2CO3，其中固体质量增加 D．向溶液中加入少量NaOH固体，Ca(OH)2固体质量不变 11．已知：Cr(OH)3在溶液中存在以下沉淀溶解平衡：Cr(OH)3(s)Cr3+(aq)+3OH-(aq) Ksp=c(Cr3+)×c3(OH-)=10-32，下列有关说法不正确的是（） A．向5 mL 1.5×10-5 mol/L CrCl3溶液中，加入等体积等浓度的NaOH溶液，能观察到沉淀的产生 B．向 Cr(OH)3的悬浊液中加入NH4Cl(s)，Cr(OH)3(s)的质量减小 C．当v正(Cr3+)=3v逆(OH-)时，说明反应：Cr(OH)3(s)Cr3+(aq)+3OH-(aq)达到平衡状态 D．25℃时，将CrCl3溶液的pH调至5时，可认为溶液中的铬元素已基本沉淀完全(当溶液中c(Cr3+)≤10-5 mol