6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

思考：新型冠状病毒感染肺炎疫情的爆发及传播，给你带来了哪些警示？ 不乱捕滥杀野生动物，不乱吃野生动物，尊重自然、顺应自然， 坚持人与自然和谐共生。 第六课 建设美丽中国 第二课时 共筑生命家园 教学目标 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 2.怎样实现人与自然和谐共生（建设生态 文明）？ 3.为什么要走绿色发展道路？ 4.怎样坚持走绿色发展道路？ 5.怎样处理好经济发展与生态环境保护的 关系？ 6.美丽中国的时代图景是什么？ ★1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ ★2.怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明? ★3.怎样坚持走绿色发展道路? 4、为建设美丽中国，青少年应怎样？ 自学 导航 01 坚持人与自然和谐共生 2022年国际发生的自然灾害 汤加火山爆发 巴基斯坦洪涝 全球极端高温 新冠疫情反复 猴痘扩散蔓延 2022年国内发生的自然灾害 东北洪涝成灾 四川泸定地震 川渝地区缺水、断电、热射病 重庆山火 自 然 人 类 相互依存 共生共荣 说一说：你是如何理解人与自然和谐共生的？ 动态中的平衡 发展中的协调 进取中的有度 多元中的一致 纷乱中的有序 东北洪涝成灾 四川泸定地震 川渝地区缺水、断电、热射病 重庆山火 2022年国内发生的自然灾害 地球向人类发出警告，给我们什么启示？ 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 课堂笔记 坚持人与自然和谐共生 白洋淀的一只鸟和一条鱼，“出圈”了！ 青头潜鸭的出现是生态环境好的表现 你愿意生活在这样的环境中吗？为什么呢？ 白洋淀是我国华北地区最大的淡水湖泊，拥有沼泽湿地、芦苇荡、湖滨等诸多特色，是众多珍稀鸟类、水生植物和鱼类的自然栖息地 自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件 昨日的白洋淀 从20世纪50年代以来，白洋淀却并非如今的面貌，干旱的气候、工农业用水量的不断增加、上游水库的陆续修建，导致白洋淀入淀水量不断减少。同时，上游水土流失和淀内围堤造田，使得白洋淀泥沙淤积加速，淀区水面日益缩小。加上城镇生活污水和工业污水排放、水产网箱养殖等，导致白洋淀水质不断恶化。一位淀区附近的村民表示，污染最严重的那段时间，“连鸟都不飞过来了”。 任由白洋淀环境继续恶化，会带来什么后果？ 这给了我们什么警示？ 人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 人与自然相互依存，共生共荣。 12 土地荒漠化 泥石流 沙尘暴 酸雨 人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。P8 由于人类疯狂地掠夺自然，大规模地污染自然环境，以至于自然界不得不对贪婪的人类进行报复。尼尔尼诺现象、温室效应、沙尘暴、大洪水、大旱灾、地震、沙漠化等等自然现象都是自然对人类的报复手段，SARS、AIDS、禽流感等严重危害到人类健康的疾病，这是人类对自然进行大规模破坏所带来的必然恶果。 总有人想征服自然，做自然的主人。然而…… 极端天气频繁 史前病毒释放 （新冠病毒） 生态系统破坏 以上图片给了我们哪些启示？ 追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 01 自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件 02 人与自然相互依存，共生共荣 03 人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规则。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。 04 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？(P81-82） 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 14 白洋淀生态修复记 青头潜鸭和鰟鲅鱼的出现，是对白洋淀生态治理的一种肯定。 5年前，中共中央、国务院决定设立河北雄安新区。 白洋淀也由此迎来有史以来最大规模的系统性生态治理，水质从劣Ⅴ类提升至Ⅲ类，进入全国良好湖泊行列。 白洋淀是如何修复的呢？让我们来看一看 现在的白洋淀生态如何恢复的呢？ 青头潜鸭是一种对生存环境非常挑剔的水乌。多年来因为气候、环境变化及人为因素干扰，青头潜鸭野外种群数星不断减少，2021年被列入国家一级保护动物。 鰟鲅鱼是白洋淀一种土著小型淡水鱼，有着亮丽的体色，对水质要求很高，是生态指标性鱼类。然而，这种渔民再款悉不过的鱼，由于曲洋淀过去的污染，却一度消失。白洋淀周边—些村民说："这真是一件神奇的事，水质变好了，鱼自然而然就回来了。 15 2018年4月，《中共中央 国务院关于对〈河北雄安新区规划纲要〉的批复》提出：加强白洋淀生态环境治理和保护，同步加大上游地区坏境综合整治力度，逐步恢复白洋淀优秀的生态环境。 “控源—截污—治河”，采用基于自然的解决方案，以最小人工干预为原则，尊敬自然，降低破坏环境的可能性，充分结合场地现状条件、环境、气候等多种要素，力图以保护与