第四章 第四节 力学单位制-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一物理必修第一册同步课堂高效讲义配套课件（人教版）

物理 必修第一册（人教） 第四章 运动和力的关系 第四节 力学单位制 基本单位和国际单位制 知识点一 物理量 单位 物理量的单位 基本量 物理关系 基本 导出 国际通用 米 千克 秒 长度 质量 时间 米 千克 秒 单位制的理解及应用 知识点二 【课程标准】　 1.知道国际单位制中的力学单位。 2.了解单位制在物理学中的重要意义。 教材新知梳理 一、基本单位 1．物理公式功能：物理学的关系式在确定了 之间的关系时，也确定了物理量的 之间的关系。 2．基本量：只要选定几个物理量的单位，就能够利用物理量之间的关系推导出其他 ，这些被选定的物理量叫作基本量。 3．基本单位： 的单位。 4．导出单位：由基本量根据 推导出来的其他物理量的单位。 二、国际单位制 1．单位制： 单位和 单位一起组成单位制。 2．国际单位制：1960年第11届国际计量大会制订了一种 的、包括一切计量领域的单位制。 3．国际单位制中的基本单位 物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 长度 l _____ m 质量 m _____ kg 时间 t _____ s 电流 I 安[培] A 热力学温度 T 开[尔文] K 物质的量 n 摩[尔] mol 发光强度 I，(IV) 坎[德拉] cd 4.力学中三个基本物理量及单位 (1)三个基本物理量： 、 和 。 (2)国际单位制中三个基本单位： 、 和 。 关键核心突破 [情境导思] 1．初中物理中已经学到过G＝mg这个公式，g的单位为N/kg，在高中自由落体运动中，g的单位变成了m/s2，这两种说法矛盾吗？为什么？ 2．运动员的最快速度可以达到10 m/s，某人骑电动车的速度为35 km/h。以上两个速度哪个大？ 提示：不矛盾，N是导出单位，1 N＝1 kg·m/s2，所以1 N/kg＝ eq \f(1 kg·m/s2,kg) ＝1 m/s2。 提示： 10 m/s＝36 km/h>35 km/h，所以运动员的速度较大。 [要点培优] 1．基本物理量与物理量：基本物理量属于物理量。基本物理量的特殊性在于根据基本物理量能够推导出其他物理量。 2．物理量与单位：物理量的单位是用来衡量物理量的标准，物理量的描述要同时用数字和单位来描述，否则没有任何物理意义。 3．基本单位与导出单位：基本单位是导出单位的基础，在选定了基本单位之后，由基本单位以相乘、相除等形式构成的单位称为导出单位。 单位制的组成 eq \a\vs4\al(单,位,制) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(国,际,单,位,制)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(力学,单位制)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(基本单位,（例如）)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(长度：米（m）,质量：千克（kg）,时间：秒（s）)),\a\vs4\al(导出单位,（例如）)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(速度：米/秒（m/s）,功率：瓦特（W）,压强：帕斯卡（Pa）)))),其他单位制)),\a\vs4\al(常,用,单,位,制)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(力学,单位制)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(基本单位,（例如）)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(长度：厘米（cm）、千米（km）,质量：克（g）、吨（t）,时间：小时（h）、分钟（min）)),\a\vs4\al(导出单位,（例如）)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(速度：千米/小时（km/h）、,　 　 厘米/秒（cm/s）,功率：千瓦（kW）,压强：千帕（kPa）)))),其他单位制)))) 题组应用培优 [例1] (多选)关于国际单位制，下列说法正确的是(　　) A．国际单位制是世界各国统一使用的一种通用的单位制 B．各国均有不同的单位制，国际单位制是为了交流方便而采用的一种单位制 C．国际单位制是一种基本的单位制，只要在物理运算中各物理量均采用国际单位制中的单位，则最后得出的结果必然是国际单位制中的单位 D．国际单位制中基本单位的物理量是长度、能量、时间 解析：选ABC。为了运算的简捷，交流方便，各国都要统一采用通用单位制，这就是国际单位制，故选项A、B正确；只要运算过程中各量均采用国际单位制中的单位，最终得到的结果也必然是国际单位制中的