第三章代数式(全章复习练)2023-2024学年苏科版数学七年级上册

2023-11-02
| 6页
| 177人阅读
| 23人下载

内容正文:

第三章代数式(全章复习练) 1、 选择题(本题共10小题) 1.下列代数式符合书写要求的是(  ) A.ab3 B.1a C.a+4 D.a÷b 2.在下列式子,,,,中,多项式有   A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 3.2.如果与是同类项,那么等于(  ) A.2 B.1 C.-1 D.0 4.多项式的次数及最高次项的系数分别是(  ) A.3,-3 B.2,-3 C.5,-3 D.2,3 5.下列去括号中.错误的有   ①;②; ③; ④. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.已知多项式是三次三项式,则的值为( ) A.4 B.8 C.9 D.以上都不对 7.通信市场竞争日益激烈,某通信公司的手机本地话费标准按原标准每分钟降低元后,再次下调了,现在收费标准是每分钟元,则原收费标准每分钟是   A.元 B.元 C.元 D.元 8.如图,边长为的正方形纸片,剪出一个边长为的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),若拼成的矩形一边长为3,则另一边长是   A. B. C. D. 9.当x=1时,代数式px3+qx+1的值为2022,则当x=﹣1时,代数式px3+qx+1的值为(  ) A.﹣2019 B.﹣2020 C.﹣2021 D.﹣2022 10.小明用棋子摆放图形来研究数的规律.图(1)中的棋子围成三角形,其颗数3,6,9,12,称为三角形数.类似地,图(2)中的4,8,12,16,称为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是   A.2016 B.2014 C.2012 D.2010 2、 填空题(本题共10小题) 11.已知16a4b和4a2﹣2nb是同类项,则n2﹣1=   . 12.已知单项式ma4b与的和是0,那么   ,   . 13.将多项式3x2﹣1﹣6x5﹣4x3按字母x的降幂排列为    . 14.当k=   时,多项式x2+(k﹣1)xy﹣3y3﹣4xy﹣6中不含xy项 15.已知数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真的复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:    ,空格的地方被钢笔水弄污了,请你帮他补上. 16.若,,则x2+y2=  . 17.已知多项式是五次四项式,单项式的次数与这个多项式的次数相同,则  ,  . 18. 若,,则M与N的大小关系是 .(用“”或“”连接) 19.一个三位数,十位上的数字是,百位上的数字比十位上的数字大2,个位上的数字比十位上的数字小1,则这个三位数可以表示为 . 20.如图所示,在数轴上,点A表示1,现将点A沿轴做如下移动,第一次点A向左移动3个单位长度到达点A1,第二次将点A1向右移动6个单位长度到达点A2,第三次将点A2向左移动9个单位长度到达点A3,…,按照这种移动规律移动下去,第n次移动到点An,如果点An与原点的距离不小于20,那么n的最小值是    . 3、 解答题(本题共7小题) 21.化简 (1) (2) (3) (4) 22.化简求值:2(x﹣y)﹣3(x﹣2y)+5;其中x=2004,y=﹣0.25. 23.已知:A=2a2+3ab﹣2a﹣1,B=﹣a2+ab﹣1 (1)求4A﹣(3A﹣2B)的值; (2)若A+2B的值与a的取值无关,求b的值. 24.一个三角形的一边长为,另一边长比这条边长,第三边长比这条边短. (1)求第三边长; (2)求这个三角形的周长(用含、的代数式表示); (3)若,,求三角形的周长. 25.某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车12辆和6辆,现需要调往县10辆,调往县8辆.已知从甲仓库调运一辆农用车到县和县的运费分别为40元和80元,从乙仓库调运一辆农用车到县和县的运费分别为30元和50元.设从甲仓库调往县农用车辆. (1)甲仓库调往县农用车   辆,乙仓库调往县农用车   辆.(用含的代数式表示) (2)写出公司从甲、乙两座仓库调往农用车到、两县所需要的总运费.(用含的代数式表示) (3)在(2)的基础上,求当从甲仓库调往县农用车4辆时,总运费是多少? 26.理解与思考:整体代换是数学的一种思想方法,例如:,则  ;我们将作为一个整体代入,则原式. 仿照上面的解题方法,完成下面的问题: (1)若,则  ; (2)如果,求的值; (3)若,,求的值. 27.已知:是最小的正整数,且、满足与 互为相反数,请

资源预览图

第三章代数式(全章复习练)2023-2024学年苏科版数学七年级上册
1
第三章代数式(全章复习练)2023-2024学年苏科版数学七年级上册
2
第三章代数式(全章复习练)2023-2024学年苏科版数学七年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。