现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读)学习任务2 文本信息的逻辑推断-备战2024年高考语文专项讲义与训练(新高考卷版)

2023-11-02
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学习任务群一 现代文阅读Ⅰ——信息类文本阅读 单击此处添加标题 1 第一章 学习任务2:文本信息的逻辑推断  2 学习主题一 现代文阅读Ⅰ——信息类文本阅读 类型1:推断前提是否有据 类型2:推断过程是否符合逻辑 类型3:推断结论是否合理 3   类型1:推断前提是否有据   分析推断前提是否有据,就是分析前提是否合乎文本内容,也就是推断的依据与原文内容是否一致。 例1 请比对下列选项与原文,判断正误。   (2019年全国Ⅱ卷,3,A)杜甫之前的诗人,或者以感性见长,或者以理性见长,(前提)至杜甫方能二者兼备。(结论)   【原文】杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入他所接触到的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼采而无所偏失。 【答案】错误 【解析】“杜甫之前的诗人,或者以感性见长,或者以理性见长”无中生有,原文只说“杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人”,并没有评价杜甫之前的诗人,也并非“至杜甫方能……”。   类型2:推断过程是否符合逻辑   推断过程是指由前提推断出结论的过程。分析推断过程是否符合逻辑,就是分析假设推断、条件推断、因果推断、目的推断等逻辑关系是否合理。选项一般以假设、条件、因果、目的等复句形式呈现。 四种推断及解题技法   1.假设推断   假设推断就是选项用假设复句的形式表述文本内容,前一个分句以假设存在或出现了某种情况作为前提,后一个分句以假设情况一旦实现所产生的结果作为结论。   常见关联词有:如果……就……、若……就……、要是……就…… 例2 请比对下列选项与原文,判断正误。   (2021年新高考Ⅰ卷,2,A)由于诗歌是时间的艺术,在描述一件事情时,即使是高明的绘画也不如诗歌来得生动和明白。   【原文】(1)换句话说,画只宜于描写静物,诗只宜于叙述动作,静物各部分在空间中同时并存,这种静物不宜于诗,因为诗的媒介是在时间上相承续的语言。比如说一张桌子,画家只需用寥寥数笔,使人一眼看到就明白它是桌子。如果用语言来描写,你须从某一点说起,说它有多长多宽,等等,说了一大篇,读者还不一定马上就明白它是桌子。    【答案】错误。 (2)诗只宜叙述动作,因为动作在时间上先后相承续,而诗所用的语言声音也是如此。这种动作不宜于画,因为一幅画仅能表现时间上的某一点,而动作却是一条绵延的直线。 【解析】先分析原文:由(1)可知,诗歌可以说是时间的艺术;由(2)可知,绘画在表达静物时在空间中占据“形”的优势。再分析题干:“即使是高明的绘画也不如诗歌来得生动和明白”错,结合原文可知,诗歌宜于表现动作或情事,并不能说高明的绘画不如诗歌,也就是“即使……也……”不成立,这属于假设推断错误。   2.条件推断   条件推断就是选项运用条件关系的复句来表述文本内容,前一个分句提出一个条件作为推断的前提,后一个分句以这个条件一旦实现所产生的结果作为推断的结论。   根据前提和结论,条件可分为:①充分条件,不排除其他条件也会引起同样的结果,常用关联词“只要……就……”;②必要条件,没有这个条件就不能产生后面的结果,常用关联词“只有……才……”;③无条件,排除一切条件,无论在什么条件下都会产生同样的结果,常用关联词“无论……都……”。   例3 请比对下列选项与原文,判断正误。   (2018年全国Ⅲ卷,3,A)当一个城市体有更好的空间弹性和制度弹性时,其意义弹性也会相应变好。   【原文】其一,空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现,是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一,空间弹性的核心问题,就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性,都会使城市发展失去基础,目前,人们更多地要求空间的私人性,注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向,造成城市空间弹性不足,正在成为制约城市发展的一个重要原因。   其二,制度弹性。一种较为理想的、有弹性的城市制度,是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段,对一个正在兴起的城市而言,其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。而对一个已经发展起来的城市而言,人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于,即使是正在崛起的城市,也需要面对秩序与稳定的问题;即使是一个已经发展起来的城市,也需要面对新活力的激

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