内容正文:
第1课时 让友谊之树常青
第五课 交友的智慧
第二单元 友谊的天空
你们是如何成为朋友的?
我们住得近,天天一起回家。
在球场上认识的。
吵了一架之后。
那次聊天,发现我们的经历很相似。
……
每天放学后,我们互相帮助,一起交流;
我们在切磋球技中建立了深厚的友谊;
争吵之后,我主动跟他沟通,找出吵架的原因
通过聊天,发现我们有很相似的经历,共同的兴趣爱好.
你的回答是:
运用你的经验:
建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
一、建立友谊
1、建立友谊,需要开放自己:
小辉升入初中后,好像变了一个人似的,原本性格开朗的他逐渐变得孤僻起来。在家里,他有什么心里话也不愿对父母讲,常把自己关在屋里,还把抽屉上了锁,好像有什么秘密怕别人知道。在学校,他上课不愿举手回答问题,一些班内的活动也不参加,很少与老师、同学交往。每天除了去上课外,他大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学、朋友慢慢地疏远了他。
材料给我们什么启示?
4
交朋友,任何时候都需要主动吗?
1
交朋友,怎么做才算是主动?
2
我采取主动,但是对方不理我,这是不是很尴尬?
3
我一直内向又安静,我能不能交到朋友?
结合刚刚我们所学知识,你能给予解答吗?
探究与分享:
要根据具体情况灵活处理,该主动时才主动。但要记住:主动是建立友谊的重要方法之一,也是不可忽视的作用。
①与 他人打招呼,问好,笑脸相迎;②对同学热情和关心、主动帮助等等。
你打招呼说明你很有礼貌,他不理你,是他的修养问题。别放在心上。
①内向又安静的人不太适合与陌生人交朋友,和熟人交朋友是比较容易的;②再者内向又安静的人适合与外向的人交朋友。正因为这样,虽然小强内向又安静,但他也能交到朋友。
刘备听说诸葛亮很有才识,带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在,只能失望而回。
不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。
过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真此才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮。到时,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话的。
2、建立友谊,需要持续的行动
三顾茅庐这个故事告诉我们什么道理?
在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好,如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。
微笑,能缩短人与人之间的距离;微笑,是一种自我介绍,它展示了你的热情、快乐和亲和力。
01
02
面带微笑
记住对方的名字
03
真诚夸赞
04
寻找共同之处
05
做一个耐心的倾听者
人们都把自己的名字看得很重要。准确地说出对方的名字,会令对方觉得被你关注和尊重。
想与一个人成为朋友,他身上自然有吸引你的地方。真诚的称赞是对他的肯定和接纳,他自然也会愿意接纳你,因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。
找到了共同的地方,自然就有更多的共同语言。找到共同点并不难,如都热爱某支球队,去过同一个地方,等等。
鼓励对方多谈自己,可以更多地了解对方,也可以让对方感觉到他很重要。
有助于建立友谊的方法
方法与技能:
06
保持好奇心
他是什么样的人?有着怎样的生活?与自己相似还是有很大的不同?带着好奇走近对方,你便有机会了解对方。
呵护友谊
02
7
这钢铁般的友谊给我们什么启示啊?
在公职人员辛勤付出的背后,究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由?
我想对朋友好一点儿,该怎么做呢?
倾听他的烦恼?
帮他学习?
给他买礼物?
默默地关心和支持他?
课本第51页
合作探究
1.你认为哪种方式能让小鹏和朋友的友谊更长久?
2.如果要对朋友好一点,你会怎么做?
合作探究
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①呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站在他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。P51
2.怎样呵护友谊?
合作探究
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1.“我”该怎么做呢?
2.朋友之间需要保持距离吗?
②呵护友谊,需要学会尊重对方。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。P52
合作探究
2.怎样呵护友谊?
朋友聚会起冲突 男子竟开车撞朋友
9月16日,合肥白某某等8人在一家烧烤店吃饭喝酒,8人都是20岁左右的年轻人,都是朋友叫朋友。酒喝了一半,白某某和酒桌上一名朋友发生口角,随即撕打起来,被众人拉开。白某某之后竟跑到路边,启动了自己的小轿车,冲向人群,撞击和其发送口角的朋友柴某,柴某左腿和左胳膊受伤。
见到白某某过于