2023年化学中考复习题型专练——实验探究题

2023年化学中考复习题型专练——实验探究题 一、实验探究题 1．西汉时《淮南万毕术》记载：“曾青得铁则化为铜”。 （1）为了模拟此反应，某兴趣小组将打磨光亮的铁钉放入硫酸铜溶液中，发生反应的化学方程式为　 　。 该反应的标准实验现象为：溶液变为浅绿色、铁钉表面有红色固体析出，铁钉表面无明显气泡。但小组同学却发现铁钉表面有小气泡，于是对这一异常现象展开探究。 （2）【查阅资料】①硫酸铜溶液呈酸性； ②铁与硫酸铜溶液体系中，可能发生的化学反应有：铁与酸性溶波反应产生氢气；硫酸亚铁溶液会与氧气发生一系列反应从而产生氢离子。 【探究一】探究硫酸铜溶液酸性强弱的影响因素。 小组同学利用打磨光亮的铁钉与硫酸铜溶液进行以下实验。 不同浓度、不同温度的硫酸铜溶液 浅绿色 有无红色固体 有无气泡 2%硫酸铜冷溶液 较慢 有 无 2%硫酸铜热溶液 较快 有 无 4%硫酸铜冷溶液 较慢 有 无 4%硫酸铜热溶液 较快 有 有 由上表推测硫酸铜溶液酸性强弱的影响因素有　 　。 （3）【探究二】探究铁与硫酸铜溶液反应过程中的酸性强弱变化及其原因。 将打磨光亮的铁钉放入30 mL 4%硫酸铜溶液中，插入pH传感器检测溶液pH变化(如图1)，同时插入氧气传感器检测密闭容器内氧气含量的变化(如图2)。 由图1和图2可知，铁与硫酸铜溶液反应过程中，pH　 　(填“增大”或减小”)，其原因是　 　。 （4）【探究三】验证探究二中溶液pH变化的原因。 改用煮佛后蒸馏水配制热的30 mL 4%硫酸铜溶液，放入光亮的铁钉，用pH传感器测密闭容器中溶液pH变化(如图3)。 将蒸馏水煮沸的目的是　 　。 （5）由图3可知，探究二中溶液pH变化的原因是否成立　 　(填“成立”或“不成立”)。 （6）【反思与结论】 图1和图3的曲线的起点pH不同的原因　 　。依据上述三个探究实验，兴趣小组向化学老师建议课堂演示铁钉与硫酸铜溶液反应的最佳实验条件是　 　。通过上述探究实验，你认为利用铁钉和硫酸铜溶液验证质量守恒定律时装置　 　 (填“是”或“否”)需要密闭。 2．如图是实验室中常见仪器，回答下列问题。 （1）仪器A的名称　 　。 （2）用以上仪器组装高锰酸钾制取氧气的发生装置，可选用　 　(填字母) 。若用G装置收集氧气，则气体应从　 　 (填“a”或“b”)端通入。 （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　 　。小明将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，发现石灰水并未浑浊，可能原因是　 　。 3．某实验小组用如下装置进行气体制取实验，回答下列问题。 （1）装置B中，仪器a的名称是　 　； （2）实验室制取二氧化碳和氧气均可选用的发生装置是　 　(填“A”或“B”)。 （3）实验室若用装置C制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为　 　；向漏斗中添加液体，应添加到漏斗中　 　(填“a”“b”或“c”)。 （4）小明用装置D进行氧气的性质实验，实验过程中发现澄清石灰水变浑浊，可能的原因是　 　。 4．被誉为“大湖名城、创新高地”的合肥，因水得名，因水而兴。某化学十长小组对水的组成展开了项目式学习的探究。 （1）【任务一】探究水的组成 资料1：水会电离出浓度极低的H+和OH-，当其中一种离子减少后水会继续解离产生这两种离子。在电解水过程中OH-失电子生成氧气，H+得电子生成氢气 实验1：如图1所示向装置中装满水(含少量Na2SO4的酚酞溶液)，关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源。图1现象：两极均有气泡冒出，a管酚酞溶液变红色，b管溶液仍无色。 图1中表示电解时管b中水在电极端所发生变化的结果的是　 　(填字母序号)。 （2）通过测定电解水正负极产生的气体，证明水是由　 　组成。 （3）将图1中管a、b液体均匀混合，酚酞褪为无色的原因是(用化学方程式表