第九单元溶液基础训练---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第九单元《溶液》基础训练 附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；S-32； 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、下列生活中常见的物质与水混合，能形成溶液的是（ ） A．牛奶 B．白糖 C．面粉 D．橄榄油 2、向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是（ ）    A．食盐 B．硝酸铵 C．浓硫酸 D．氢氧化钠 3、溶液与我们的日常生活密切相关。下列有关溶液的说法正确的是（ ） A．溶液一定是无色透明的 B．面粉与水混合可形成溶液 C．溶液都是均一、稳定的混合物 D．溶液的上层浓度小，下层浓度大 4、下列事实所对应的微观解释错误的是（ ） 选项 事实 解释 A 硫酸钠溶液具有导电性 溶液中存在自由移动的阴阳离子 B 品红在水中扩散 分子在不断运动 C 水蒸气液化为水，所占体积减小 分子间间隔变小 D 蔗糖溶液是混合物 由不同种原子构成 A．A B．B C．C D．D 5、幸福生活靠劳动创造，下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是（ ） 选项 劳动项目 化学知识 A 用稀有气体制霓虹灯 稀有气体在通电时发出不同颜色的光 B 用活性炭自制冰箱去味剂 活性炭具有吸附性 C 用干冰做制冷剂 干冰升华吸热 D 用洗洁精清洗餐具上的油污 洗洁精能溶解油污 A．A B．B C．C D．D 6、科学探究通常需要控制变量，根据生活经验，当我们探究食盐颗粒大小对溶解快慢的影响时，涉及以下因素。①水量多少  ②温度高低  ②是否搅拌，你认为需要控制的因素有（ ） A．① B．② C．③ D．全部 7、如表是某同学做溶液形成的实验记录：下列说法正确的是（ ） 溶质 碘 高锰酸钾 溶剂 水 汽油 酒精 水 汽油 溶解性 不溶 易溶 可溶 易溶 不溶 A．汽油、酒精都不可以作溶剂 B．不同溶质在同一种溶剂中的溶解性不同 C．同一物质在不同溶剂中的溶解性相同 D．衣服上不慎沾上碘酒可用水擦洗 8、为了增大二氧化碳在啤酒中的溶解度，可以采取的方法是（ ） A．升温 B．振荡 C．加水 D．加压 9、将一定质量分数的氯化钠溶液加水稀释，下列图像符合溶液中溶质质量变化规律的是（ ） A． B． C． D． 10、20℃时，称取18g氯化钠固体倒入烧杯中，将一定量的水依次加入烧杯中，并不断搅拌，使之充分溶解，实验过程如图所示。（已知20℃是氯化钠的溶解度为36g），下列分析错误的是（ ）    A．乙烧杯中溶液的质量为34g B．乙和丙两烧杯中溶液的溶质质量分数相等 C．丁烧杯中的溶液为不饱和溶液 D．丁烧杯中溶液的溶质质量分数为25% 11、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 B．均一、稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒属于溶液 C．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的 D．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子 12、常温下，向各盛有100g水的甲、乙两个烧杯中分别加入等质量的M、N两种固体物质，搅拌，充分溶解后，发现只有甲烧杯底部有未溶固体存在。下列说法正确的是（ ）      A．所得两溶液质量相等 B．N溶液可能是饱和溶液 C．甲乙两个烧杯溶液的浓度相等 D．升高温度，M物质一定能继续溶解 二、本大题包括5小题，共28分 13、（5分）阅读下列短文，回答问题。 积极探索新型清洁能源有助于促进我国加快产业结构的优化。氢能是一种热值高、能量大、来源多样的绿色能源。现阶段使用天然气等化石能源重整制氢，以及电解水制氢。 可燃冰外观类似冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含有少量二氧化碳等气体。温度不高、压力足够大、有甲烷气源时，甲烷可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示。甲烷还是重要的化工原料，可制造氢气、炭黑、已炔、氰化氢等。    (1)可燃冰属于 （填“混合物”或“纯净物”）。 (2)可燃冰中主要成分甲烷具有可燃性，写出其完全燃烧的化学反应方程式： 。 (3)下列有关说法错误的是______。 A．海底温度低，压强大，有利于甲烷的溶解 B．在300atm下，任何温度下都可以形成可燃冰 C．可燃冰作为燃料优点是燃烧热值大，对环境不会造成污染 D．可燃冰开采不合理，会造成温室效应或者海底塌方等 (4)请写出甲烷水合物能稳定存在的压强和温度规律 。 14、（6分）溶液对动植