第五单元 倍的认识（同步练习）-三年级上册数学人教版

第五单元 倍的认识 第1课时 倍的认识 一、想一想，填一填。 有( )只，有( )个( )只。的只数是的( )倍。 ○的个数是△的( )倍，□的个数是○的( )倍。 二、比一比，做一做。 1.大树的高度是小树的( )倍。 2.旗杆的高度是小树的( )倍。 三、画一画。 1.在横线上画△,使△的个数是□的2倍。 2.在横线上画○,使△的个数是O的4倍。 四、列式计算。 1.△的个数是☆的几倍? 2.□的个数是△的几倍? 五、气象组调查了最近的天气情况如下。 1.晴天的天数是雨天的( )倍。 2.阴天的天数是雨天的( )倍。 3.你还能提出其他与倍数有关的问题并解答吗? 六、解决问题。 (1)一个书包的价钱是一副手套的几倍? (2)一件上衣的价钱是一副手套的几倍? 2.三(1)班合唱队里面有32名女生，8名男生，女生人数是男生人数的几倍? 第2课时 求一个数的几倍是多少 一、画一画，填一填。 1.〇〇 画△的个数是〇的3倍： 列式：( ) 2.△△△△△ △△△△△ △△△△△ 画□,使△的个数是□的3倍： 列式：( ) 二、找一找，连一连。 三、填一填。 四、看图列式计算。 五、看图回答问题。 1.跳绳的人数是玩跷跷板的9倍，有多少人在跳绳? 2.荡秋千的人数是玩跷跷板的3倍，有多少人在荡秋千? 练习十一 一、填一填。 1.( )的3倍是18;3的( )倍是12。 2.4的6倍是( )个( ),算式是( )。 3.5个3可以说成( )的( )倍；7的3倍可以说成( )个( )。 的个数是的3倍，有( )个。 的个数是的6倍，有( )个。 5.☆是○的2倍，☆有( )个。(在横线上画一画) 〇〇〇〇 二、数一数，填一填。 图( )是图④的4倍，图( )是图③的2倍，图①是图③的( )倍。 三、列式计算。 1.7的8倍是多少? 2.48是6的几倍? 3.一个数的5倍是30,这个数是多少? 四、解决问题。 1.张爷爷家饲养的灰兔和白兔一共有24只。 2.蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍，蜻蜓有多少只? 3.爷爷今年多大岁数呢? 参考答案 第1课时 倍的认识 一、1.2 4 2 4 2.3 2 二、1.3 2.4 三、1.画16个△ 2.画3个O 四、1.6÷3=2 2.18÷6=3 五、1.4 2.2 3.晴天的天数是阴天的几倍? 12÷6=2 六、1.(1)24÷6=4 (2)42÷6=7 2.32÷8=4 第2课时 求一个数的几倍是多少 一、1.图略 2×3=62.图略 15÷3=5 二、略 三、63 18 15 四、1.6×5=30(个)2.21÷3=7(人) 五、1.6×9=54(人)2.6×3=18(人) 练习十一 一、1.6 4 2.6 4 4×6=24 3.3 5 3 7 4.(1)3 9÷3=3 (2)24 4×6=24 5.8图略 二、① ② 6 三、1.7×8=56 2.48÷6=8 3.30÷5=6 四、1.24-6=18(只) 18÷6=3 2.5×4=20(只) 3.爸爸：7×5=35(岁)爷爷：35+28=63(岁) 学科网（北京）股份有限公司 $$