精品解析：甘肃省张掖市民乐县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

民乐一中2023-2024学年第一学期高一年级期中考试 历史试卷 第Ⅰ卷 一、选择题（共30个小题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 《早期中国——中国文化圈的形成和发展》指出，新石器时代的花瓣纹彩陶的流行范围，已经涵盖了今天中国的大部分地区：同时，各地区的花瓣纹彩陶又呈现出较强的地域特色，整个文化区就像一朵由花心和多重花瓣组成的史前中国之花。这说明早期中国（ ） A. “花心”文化向“花瓣”扩展 B. 文化呈一体多元发展并相互交流 C. 中原文化一直保持领先优势地位 D. 文明时代始于新石器时代彩陶文化 2. 中华文明多元一体，源远流长，生生不息；中国原始文化星罗棋布，多姿多彩。下列古人类遗址与原始文化遗存，空间位置标示正确是（ ） A. ①——大汶口文化 B. ②——元谋人遗址 C. ③——河姆渡文化 D. ④——北京人遗址 3. 西周的政治制度，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，形成了天子一诸侯一卿大夫一士的社会等级；从横切面看，统治阶级中，也存在着以血缘为基础的宗族组织。这反映出西周政治（ ） A. 实现了以血缘关系为纽带的权力集中 B. 家天下开始取代天下为公 C. 具有血缘关系与国家政权相结合的特点 D. 实行中央对地方的垂直管理 4. 西周制度中规定，天子用九鼎八簋、大夫五鼎四簋、士三鼎二簋。然而在湖北出土的曾侯乙（战国早期）墓中却完全采用了九鼎八簋的组合方法，并且陪葬的物品中有一套完整的编钟。这说明战国时期（ ） A 礼乐制度遭到挑战 B. 民族交融频繁 C. 私有财产开始出现 D. 宗法观念淡化 5. 许多成语来源于历史，如：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语中能反映出春秋战国时期时代特点的是（ ） A. 奴隶制度开始形成 B. 封建制度正式确立 C. 诸侯兼并争霸不断 D. 生产力飞速的发展 6. 战国时期兼并战争日益激烈，为了富国强兵，各国纷纷开展社会制度变革，通过变法先后建立起了代表封建地主阶级利益的君主专制制度。推动这一社会转型的根本原因是（ ） A. 学术中心下移 B. 铁犁牛耕的出现和推广 C. 士阶层的崛起 D. 封建土地私有制的确立 7. 学了某课后，同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ） ①语文老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛 ②数学老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范 ③英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格 ④历史老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①② 8. 费正清在《中国：传统与变迁》中写道：秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。他意在强调（ ） A. 六国旧贵族势力的隐患 B. 秦朝覆灭原因的多样性 C. 精英知识分子的重要性 D. 秦朝统治缺乏文化认同 9. 史载:“汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮饷,作业剧而财匮,自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车,齐民无藏盖。”到汉文帝时期,国家富裕,国库充盈,以致于穿钱之绳多年不用而腐烂。这一变化的出现主要在于 A. 铁犁牛耕技术的推广 B. 盐铁官营政策的实施 C. 重农抑商政策的执行 D. 与民休息的开明政策 10. 西汉时，主父偃提出的“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”的办法非常高明，被武帝立即采用。这主要在于该办法 A. 缓解了皇族内部矛盾 B. 便于削弱宰相权力 C. 瓦解了地方势力勾结 D. 利于加强中央集权 11. 内廷指的是皇宫里面皇帝的私人随从组成的机构。汉武帝时期，内廷的地位越来越高，内廷一开始是政府正式官署的下属机构，后来内廷的首领是“大司马”，大司马奉命可以领导尚书，他在政府里的实际权力就超过了丞相。这反映出（ ） A. “汉承秦制”已被完全放弃 B. 相权削弱，皇权得到了加强 C. 完全破坏了三公九卿制 D. 新行政中枢确立 12. 流行语是一个时代标签，符合汉朝的一组为（ ） A. 诸侯井田制甲骨文青铜 B. 皇帝郡县制车同轨长城 C. 刺史察举制五铢钱丝绸 D. 三省六部藩镇玄奘秘色瓷 13. 孔子是无神论者，他曾说子不语怪力乱神。而董仲舒结合阴阳家学说创造性的提出：君权神授、天人感应等学说。这一变化反映了 A. 董仲舒的学说背离儒家思想 B. 儒学已不再适应时代的要求 C. 儒学适应社会发展做出调整 D. 孔子的思想不被当时所认可 14. 千古帝乡，智慧襄阳。东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转。这个时期被称为 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 15. 北魏孝