5.2 预防犯罪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

知识抢答 1.新冠疫情期间，刚刚从美国返回的王女士依然每天不带口罩出门跑步。 2.某校的学生李某在超市捡到校园卡和500元现金后占为己有。 3.张某持刀抢劫，造成一人死亡，两人受伤。 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 犯罪 我来当法官 5.2预防犯罪 第五课 做守法的公民 2 预防犯罪 (2)作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 P52 (1)内容：它明确规定了什么行为是犯罪 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 罪 罚 31.刑法的内容和作用是什么？ 课堂笔记 刑法是判断一种行为是否是犯罪的根本依据。 探究与分享（P53) 殴打他人，造成轻微伤害的 治安管理处罚法 一般违法行为 殴打他人而导致他人重伤甚至死亡 触犯了 违反 刑法 犯罪行为 属于 属于 判断一种行为罪与非罪的标志是看是否触犯刑法 行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，会受到行政处分，属于一般违法行为 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，要承担刑事处罚，属于犯罪行为 思考：行为一和行为二的区别在哪里？ 32.犯罪的含义及基本特征？P53 （1）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 课堂笔记 严重的社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 特点：——最本质特征； ——法律标志； ——必然法律后果。 　犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。P53相关链接 （2）基本特征： P53 课堂笔记 规定 刑法 犯罪 结果 刑罚 一、了解罪与罚 33.刑罚的含义和种类？ 刑罚 主刑 附加刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 （1）含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。P54 （2）种类：刑罚主要分为主刑和附加刑。P54 无期徒刑 死刑 管制 拘役 有期徒刑 课堂笔记 人民法院 罚款 罚金 性质不同 行政处罚 刑罚中的附加刑 适用对象不同 一般违法者 犯罪分子 适用的机关不同 由特定的国家行政机关行使 由人民法院行使 拘留 拘役 性质不同 行政处罚 刑罚中的主刑 适用对象不同 一般违法者 犯罪分子 适用的机关不同 由特定的国家行政机关行使 由人民法院行使 罚金的数额通常要高于罚款 罚金的范围只能是强制犯罪分子缴纳个人所有的一定数额的金钱。 如果没有钱款，可以对其拥有的合法财产采取查封、扣押、冻结、变卖、拍卖措施，用变卖、拍卖的钱款折抵罚金。 9 2021年4月17日中午,在某市中学校园, 被害人陈某某因琐事与被告人余某某发生争执,后被告人余某某用随身携带的铁制利器将被害人陈某某的胸部及背部等身体多处部位捅伤。 《中华人民共和国刑法》第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。 经审,被告人余某某某犯罪时已满十六周岁,结合被告人的法定和酌定量刑情节,依法对被告人判处有期徒刑二年,并处罚金8000元。 1.余某某的行为属于什么行为？ 2.请你运用犯罪的相关知识，并结合材料分析余某某的伤人行为为什么构成犯罪？ 3.材料中主刑和附加刑分别是？ 刑事违法性 应受刑罚处罚性 严重社会危害性 案例分析 加强自我防范 第二目 探究活动 加强自我防范 我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚 年龄小不受刑法处罚的说法是错误的。 犯罪与年龄无关 该同学的观点正确吗?为什么？ 探究活动 加强自我防范 他还只是个孩子 他不再是个孩子 《中华人民共和国刑法修正案(十一)》于2021年3月1日起施行。 其中规定：已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 曾经的未成年免责将不复存在。 ①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 4.如何预防犯罪？/怎样加强自我防范、远离犯罪？ 探究活动 加强自我防范 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 同学