内容正文:
2022-2023学年度第二学期期末调研试题
三年级语文(统编版)
1. 我爱书法。(工整地抄写句子)
有趣的故事,留下的不仅是开心的笑声,还有许多的思考。
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2. 读句子,用“√”标出加点字的正确读音。
(1)我用力向河心投掷(zhì zhèng)一颗石子,一圈圈涟(lián)漪(yī)荡漾(yàng yáng)开去。
(2)这座拱(gǒng gòng)形大桥横(héng hèng)跨在大河上。
(3)我无法忍受老婆(pó bó)婆不停地唠(lào láo)叨。
3. 加偏旁组成新字填在括号里,与前边或后边的字组成词语。
(1)【寸】( )衫 ( )护 ( )出
(2)【良】野( ) 波( ) 姑( )
(3)【方】模( ) ( )学 芬( )
4. 回忆查字典的方法,填空。
“论”用部首查字法查字典,应先查______部,再查______画。“论”在字典里的解释主要有:①分析和说明事理;②说;看待;③衡量;评定;④学说。“相提并论”中的“论”的意思是( )。(填序号)
5. 填空,并按要求写词语。
(1)“翻来覆去”这个词语中“______”和“______”这两个字意思相近,“______”和“______”这两个字意思相反。像这样词语还有很多,如____________、____________。
(2)碧绿的大圆盘(照样子,在括号里填上表示颜色的词语)
( )的桃花 ( )的枫叶 ( )的火烧云
(3)南辕北辙(写出自寓言故事的成语)
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读句子,按要求完成练习。
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
6. 这两句话是作者看荷花时产生的(想法 想象),作者将自己化身为荷花,用亲身感受描述了荷花在风中摇摆的(动态 静态)美。
7. 第二句话运用了(比喻 拟人)的描写手法。(用“ ”标出正确答案)
8. 读句子,按要求完成练习。
因释其耒而守株,冀复得兔。
(1)解释加点字的意思。
因:_________ 释:_________ 冀:_________
(2)这句话的意思是:______________________
读句子,按要求完成练习。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
9. 这句话运用了____________的修辞手法,把_______比作________,突出了冰柱___________的特点。
生活中的语文。
10. 琳琳写了一篇介绍国宝大熊猫的作文,里边有三处不准确的地方,请你认真读读,进行修改。
熊猫的身子胖胖的,样子十分可爱,尾巴很短,皮毛光滑,像黑色的绸缎。上面长着一对毛茸茸的黑耳朵。两个圆圆的黑眼眶就像带了一副大墨镜。
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11. 请根据提示,写则寻物启事。
三年级(2)班小刚的乒乓球拍不见了,他说应该是落在了体育馆三号乒乓球台。
小刚说是6月22日下午落在体育馆的,我们帮他写个寻物启事吧。
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12. 根据本学期所学内容填空。
(1)《元日》中的诗句“________________,________________”能让我们联想到春节时辞旧迎新的热闹场景。
(2)与品行端正的人在一起,我们会变得越来越优秀;与品行不端的人在一起,会沾染不好的习气,所以人们常说:________________“,________________”。
(3)《大林寺桃花》中,“____________,_____________”一句使我明白了高度的差异能够影响物候。
13. 展开想象写一写。
(1)路上的行人已经变了样子,夏天戴着宽边的香蕉形的草帽,冬天_______,春天___________,秋天________________。
(2)爸爸的鼾声就像是山上的小火车,它使我想起美丽的森林。
爸爸的____________就像是______,使我想起____________________。
阅读短文,回答问题。
文房四宝
①人写字主要用毛笔,用毛笔离不开墨、纸和砚台,他们把笔、墨、纸、砚叫作“文房四宝。”以前全国有很多地方出产这几样东西,以安徽的产品最为有名。古代的文人、画家如得到安徽的笔墨纸砚,就会高兴得如获至宝、爱不释手。
②安徽的“文房四宝”是指宣纸、徽墨、宣笔、歙(shè)砚。
③安徽泾(jīng)县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖,所出产的纸就叫宣纸。