第八单元可能性（（单元测试）-四年级上册数学北师大版

第八单元可能性（单元练习）--四年级上册数学北师大版 一、选择题 1．明明从盒子里摸球，每次摸出一个后放回盒子。他连续摸3次，每次摸到的都是红球，下面说法正确的是（    ）。 A．第4次摸到的一定是红球 B．盒子里一定都是红球 C．盒子里可能还有其它颜色的球 2．图中，指针在（  ）区域的可能性最大。 A．黄色 B．红色 C．绿色 3．一个盒子里装有3个红球，6个黄球，1个蓝球，摸出 球的可能性最大，摸出 球的可能性最小． A．红         B．黄        C．蓝． 4．一个小正方体，一个面上写着“1”，两个面上写着“2”，三个面上写着“3”。把小正方体抛30次，下面说法正确的是（    ）。 A．一定是“3”朝上 B．“2”朝上的可能性最小 C．“3”朝上的可能性最大 5．甲、乙两人玩游戏，下面的游戏规则不公平的是(    )。 A．抛瓶盖，朝上甲赢，朝下乙赢 B．石头、剪子、布定输赢 C．盒子里有2黄2红5白9个球，摸出黄球甲赢，摸出红球乙赢 二、填空题 6．在布袋中放1个红球，4个黄球，4个蓝球，11个白球，每次任意摸1个球，摸完放回，摸100次。经常摸到( )球，摸到( )球的次数最少，摸到( )球和( )球的次数差不多。要想让摸到红球的可能性最大，至少还要增加( )个红球。 7．袋中装着除颜色外其余完全相同的7个白球、2个红球、1个绿球。从中任意摸一个球，判断下列说法是否正确？ （1）一定摸到白球。( )     （2）可能摸到红球。( ) （3）可能摸到蓝球。( )     （4）摸到白球的可能性比红球大。( ) 8．盒子里有7黄、2红、5白共14个球。任意摸出一个球，可能出现( )种情况，摸出( )色球的可能性最大，摸出( )色球的可能性最小。 9．转动转盘，指针停在( )色区域的可能性最大，停在( )色区域的可能性最小． 10．桌子上有3张扑克牌，分别是3、4、5，背面都朝上，摆出的三位数是2的倍数的可能性是( ) ，摆出的三位数是3的倍数的可能性是( )。摆出的三位数是5的倍数的可能性是( )。 三、判断题 11．第一级可能全是男生( ) 12．明天一定能见到太阳。( ) 13．今天下雪了，明天也一定会下雪。( ) 14．袋子里有两种颜色的球共10个，要使摸到红球的可能性大，袋中最少要放6个红球。( ) 15．在装有黑、白两色球的盒子中，摸出红球的可能性是0．    ( ) 四、解答题 16．甲、乙两人玩扑克牌(9张牌上分别标着2、3、4、5、6、7、8,9、10)游戏．游戏规则为每次抽出1张，若抽出的牌小于5，则甲胜；若抽出的牌大于5，则乙胜；若抽出的牌为5，则重新抽牌． （1）这个游戏规则公平吗?为什么? （2）你认为应该怎样修改游戏规则，才能使游戏公平? 17．亮亮和明明玩拨表针游戏．明明拨时针，亮亮猜会指在哪个数上(不正对数时，重拨)． 如果亮亮猜对了，亮亮胜；如果亮亮猜错了，明明胜． 1．谁胜的可能性大？为什么？ 2．明明一定能胜吗？为什么？ 3．你能设计一个公平的游戏规则吗？试试看． 18．下课了,六名同学用下面的长方体橡皮(6个面上分别写“1~6”六个数字)做游戏．每个数代表一名同学,随意抛出橡皮,哪个数字朝上,相对应的同学加1分．你认为这个游戏规则公平吗?为什么? 19．应用下面的游戏转盘，分别涂上红、黄、绿三种颜色，使指针指向红色的可能性最大，指向黄色的可能性最小． 20．小悦掷出了2枚骰子，掷出的2个数字之和恰好等于10的概率有多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．A 3．B 4．C 5．A 6． 白 红 黄 蓝 11 7． × √ × √ 8． 3 黄 红 9． 黄 蓝 10． 11．√ 12．× 13．× 14．√ 15．√ 16．（1）不公平．因为抽出小于5的数有2、3、4三种可能，而抽出大于5的数有6、7、8、9、10五种可能． （2）设计公平游戏如下：若抽出的数小于6，则甲胜，若抽出的数大于6，则乙胜． 17．1．答：明明胜的可能性大．因为12个数中，只有1个是对的，其余11个都是错的，猜对的可能性非常小，亮亮一旦猜错，明明就胜，所以明明胜的可能性大． 2．答：不一定，因为亮亮可