2024届高考英语语法系列（三）非谓语动词学案

English 许老师 未来可期 专题二 非谓语动词 引入 e.g.1._______(expect) your_______(come),I have been waiting. e.g.2._______(misunderstand) by his best friend,all of a sudden,the boy burst into tears. e.g.3.The teacher made every effort ______(teach) the gram-mar well. e.g.4.We should treasure the happy time_______（spend）with our parents. 一、非谓语动词为在一个句子中不作（ ）的动词。 二、判断和定位非谓语动词时可总结为“3看”：1看动词数量是否 （ ）；2看句子的（ ）；3看句子谓语与其他动词之间是否有（ ）连接。 三、逻辑主语指与（ ）最相关的对象。在做非谓语动词的题目时，首先要定位出它的（ ），然后判断非谓语动词与相对应的逻辑主语的关系。逻辑主语可以与句子主语一致，也可以不一致。 四、非谓语动词在形式上有（ ）种，从内容来讲分为（ ）类，选择依据为与（ ）之间的关系。 非谓语动词 形式 选择依据 不定式 现在分词 动名词 过去分词 注意： 1. 非谓语动词可以有主被动形式的变化。常考的如：不定式的主动形式为（ ），被动形式为（ ）；现在分词和动名词的主动形式为（ ），被动形式为（ ）。 2. 非谓语动词的否定形式为：直接在非谓语动词前加（ ）。 e.g.1.The passage is shown here________________（correct）. e.g.2.____________（use）fully is the meaning of time. e.g.3.I got up early today____________（miss）the bus to school. 五、当非谓语动词在一个句子中作（ ）时，逻辑主语与句子主语一致；当非谓语动词在一个句子中作（ ）时，逻辑主语与句子主语不一致，被修饰的对象就是它的（ ）。 六、非谓语动词句子成分问题 非谓语动词在一个句子中不能作（ ），但是可以作句子的其他成分。即主语、（ ）、表语、（ ）、宾语补足语和（ ）。 e.g.1 Learning English makes me more confident. e.g.2 She enjoys listening to English music. e.g.3 My aim this year is to go overseas. e.g.4 I don’t know the language spoken in the conference. e.g.5 The lesson got us to realize the meaning of a team. e.g.6 The people stayed up to see the shooting star. e.g.7.I am standing here，teaching you English. e.g.8.They won the competition，getting the prize. 七、非谓语动词在独立主格结构中的运用 结构：with/without + n./pron.+ 非谓语动词 特征如下：1.（ ）一个句子；2.作为（ ）出现在一个句子中，表示条件、（ ）、（ ）、（ ）、状态和（ ）等；3.非谓语动词的逻辑主语为中间的（ ）；4.with（ ）省去；5.独立主格结构中的非谓语动词可替换为名词、（ ）或介词短语等。6.位置不固定，可位于句首、（ ）或句末。 e.g.1.With the weather____________（permit）,we are about to go camping tomorrow. e.g.2.This letter is being written by