2.1.2氧化钠、过氧化钠 课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

奋斗者号”的“钠”些事 负斗道 潜艇呼吸之源 钠的氧化物 新课导入 CCTV 13 2020年11月 新间 创新 之艺源 10日，奋斗者号 在马里亚纳海沟 成功坐底，坐底 TV13 深度10909米， 刷新中国载人深 潜的新纪录。 ©V剪辑 星期一18：40亚大马士革，并同叙利亚总统就增进两国关系等议题举行会谈，回元 新课导入 气流方向 12、蜂巢管 氧气再生药板是“奋斗 者”的重要组成部分，由一 片片涂有钠的氧化物的薄板 6、氧气再生药箱 组成具有吸收二氧化碳和 氧化钠？ 气的双重旷 过氧化钠？ 艇提供了氧气，保匹丁衣时 间的前行。 环节一：合作探究Na,O的性质 议 1、物理性质： 化学试剂 氧化钠 2、化学性质： Na:O 500 【回忆复习】 1.+水→碱 典例：CaO 物质类别： 2.+酸→盐+水 碱性氧化物 3.+酸性氧化物→盐 环节一：合作探究Na,O的性质 1、物理性质：白色固体 2、化学性质： 展、评 请分别写出Na,O与H,O、CO,、盐酸反应的化学方程式 Na,O H,O =2NaOH Na,O是 Na2O+CO2 -Na2CO3 碱性氧化物 Na,O+2HCI-2NaCl H,O 环节一：合作探究Na,O的性质 气流方向 12、蜂巢管 思考与讨论： 氧化钠只能吸收二氧化 6、氧气再生药箱 碳，不能释放出氧气。所 以再生药板中很有可能加 入的是 □环节二：合作探究Na,O,的性质 议 1、物理性质： 2、化学性质： 化情 Na:Oa 环节二：合作探究Na,O,的性质 【实验】吹气生烟 实验操作 将少量Na,O,粉末平铺在一薄层脱脂棉上，用镊子将带 实验1 有Na,O,的脱脂棉轻轻卷好，放入蒸发皿中，用细长玻 璃管向脱脂棉缓缓吹气并观察实验现象。 □环节二：合作探究Na,O,的性质 议、展、评 实验现象 原因分析 1.反应生成了氧气 实验1 脱脂棉燃烧 2.反应放出大量的热 Na20+C02=Na2C03 2Na202+2C9z 得到×e -2 氧化剂 2a02c0,-2Na,c0,+0 还原剂 失去2×e 环节二：合作探究Na,O,的性质 1、物理性质：淡黄色固体 2、化学性质： 资料卡片： 目前潜艇中大多数采用的 2Na202+2C02=2Na2C03+02 是过氧化钠(Na,0,)和过 氧化钾(K,0,)