2.1空气同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2.1空气 同步练习 一、单选题 1．下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A．冰水混合物  稀有气体 B．洁净的空气  自来水 C．澄清石灰水  氮气 D．高锰酸钾  清澈的泉水 2．我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是 A．光合作用 B．汽车尾气 C．燃烧煤炭 D．焚烧秸秆 3．空气中含量最多且化学性质最不活泼的气体是 A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．稀有气体 4．化学能指导我们更好地认识､改造､应用物质。下列物质属于纯净物的是 A．橙汁 B．冰水混合物 C．黄铜 D．消毒酒精 5．空气中含量约为21%的气体是 A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 6．“人造空气”主要成分与空气主要成分含量基本相同，下列关于空气和“人造空气”说法错误的 A．空气是一种宝贵的资源 B．“人造空气”属于混合物 C．“人造空气”的主要成分都不是污染物 D．若“人造空气”只含有O2，将更有益于人的呼吸 7．人类每时每刻都离不开空气。下列有关空气中各成分的说法错误的是 A．液氮可用作制冷剂 B．氧气可用于医疗急救 C．稀有气体可制造电光源 D．属于空气污染物 8．空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是 A．空气中氮气的质量分数为78% B．填充稀有气体可以使灯泡经久耐用 C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．空气是一种纯净物 9．下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是 A．矿泉水  生锈的铁钉 B．冰水混合物   二氧化碳 C．澄清石灰水  液氮 D．牛奶  清新的空气 10．如图是测定空气中氧气含量的实验，下列有关空气的说法正确的是    A．空气中氮气的质量分数为78% B．氮气的化学性质稳定，故超导材料可利用液氮显示超导性能 C．在实验中，红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 D．实验发现进入集气瓶中水小于五分之一，可能是红磷的量不足 11．人类认识化学并使之成为独立学科经过了漫长的过程，下列化学家及对应贡献有错误的是 A．拉瓦锡——用定量的方法研究了空气的成分 B．门捷列夫——发现了元素周期律并编制出元素周期表 C．侯德榜——发明了侯氏制碱法 D．张青莲——提出了原子结构模型 12．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气浓度传感器来检测红磷燃烧过程中氧气的含量，有关图像如图所示。下列判断正确的是    A．a点时容器内氮气的体积分数为85% B．红磷燃烧过程中，该密闭容器内气体压强一直在减小 C．红磷熄灭后密闭容器内氧气有剩余 D．红磷熄灭后密闭容器内只剩氮气 13．下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A．氧气用于医疗急救 B．液氮用作冷冻剂 C．氦气填充飞艇 D．稀有气体用于制作霓虹灯 14．酥脆的饼干放置在空气会变软，这是因为空气中含有 A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气 15．“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环气体中含量最高的是 A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 二、填空题 16．填空 (1)下列叙述中属于化学变化的是 （填序号，下同），属于化学性质的是 ，属于物理变化的是 ，属于物理性质的是 。 ①酒精挥发  ②汽油能燃烧  ③铜器生锈  ④二氧化硫具有刺激性气味  ⑤植物的光合作用⑥水冻成冰  ⑦木炭是黑色的  ⑧木炭有还原性  ⑨二氧化碳可溶于水  ⑩石墨可以导电 (2)下列物质属于混合物的是 ，属于纯净物的是 。 ①氧气    ②空气中的稀有气体  ③奶茶  ④冰水混合物  ⑤汗水 ⑥碳酸氢铵 ⑦二氧化碳  ⑧海水 ⑨净化后的空气  ⑩澄清石灰水 17．学习化学需要进行化学实验。    (1)写出下列仪器的名称： ， 。用作反应容器且能够直接加热的是 （填字母），常用于收集气体的是 （填字母）。 (2)正确的操作是实验成功的关键。给固体加热时，先 ，后集中火焰对准药品部位加热。 (3)小颖同学利用如图所示的装置做加热碳酸氢铵实验。加热一段时间后小颖观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊，她由此得出的实验结论是 ，实验时管口略向下倾斜的原因是 。 (4)实验结束后，洗涤试管，洗干净的试管应 （填“正放”或“倒放”）在试管架上。 18．实验探究为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。        (1)红磷