期中测试卷（试题）四年级上册科学教科版

教科版四年级上册科学期中测试卷 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、快乐填空(共6题；共24分) 1．（4分）同一物体振动时，物体振动的幅度越大，声音越　 　；物体振动的幅度越小，声音越　 　。 2．（4分）呼吸是我们的身体从外界吸入　 　、呼出　 　的过程。 3．（4分）声音的高低可以用音调来表示，音调高声音就　 　，音调低声音就　 　。 4．（4分）胃通过　 　搅磨食物，使食物与　 　充分混合并进行初步消化。 5．（2分）运动的物体具有　 　，能够对其他物体产生影响。 6．（6分）声音由耳廓、　 　传递到鼓膜，引起　 　的振动，再传递到　 　。 二、细心选择（请将正确答案的序号填在括号里）(共15题；共30分) 1．（2分）人耳的结构中，耳郭的作用是（　　） A．收集声波 B．判断声音的方向 C．产生振动 2．（2分）在用吉他进行演奏时，要想让它发出的声音更大一些，应该（　　） A．换一把吉他演奏 B．把吉他的琴弦调紧一些 C．拨弦时用力大一些 3．（2分）人呼气时（　　） A．胸腔扩张，腹部收缩 B．胸腔收缩，腹部放松 C．胸腔扩张，腹部放松 4．（2分）根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据，小学四年级男生肺活量在（　　） A．900毫升~2600毫升 B．1100毫升~2600毫升 C．1500毫升~3200毫升 5．（2分）如下图，让小车从斜面的同一高度自由滑下，小车在（　　）水平面上滑动的距离更长一些。 A． B． C． 6．（2分）夏天听见蚊子发出的“嗡嗡”声，主要是因为蚊子（　　）。 A．在唱歌 B．在呼吸 C．在快速拍打翅膀 7．（2分）（　　）不是自然界的声音。 A．风声 B．琴声 C．雷声 8．（2分）工厂里机器的轰鸣声是（　　）发出的。 A．自然界 B．动物 C．人类生产生活 9．（2分）假如两个人在月球上散步交流，必须要（　　）才能顺利进行。 A．大声说话 B．使用无线电设备 C．小声说话 10．（2分）在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（　　）。 A．真空中不能传播声音 B．空气能传播声音 C．声音的传播与空气无关 11．（2分）人体吸气时，将手放在肋骨上，会感觉到胸部（　　） A．发生扩张 B．发生收缩 C．几乎没有变化 12．（2分）小明写作业时听到电视机的声音太响了，让妹妹开小声点，这实际上就是把声音（　　） A．调弱 B．调低 C．调慢 13．（2分）音叉敲击后接近悬挂的乒乓球，乒乓球左右弹动且幅度慢慢变小，以下正确的是（　　） A．弹动幅度变小，是因为声音变低 B．弹动幅度变小，是因为声音变强 C．弹动幅度变小，是因为声音变弱 14．（2分）小明将一天的食物分成两类(如下图)，他的分类依据是（　　） 青菜、米饭、鸡蛋、肉丝、虾肉、土豆、青椒、番茄 苹果、黄瓜、香蕉 A．植物类和动物类 B．熟食和生食 C．主食和副食 15．（2分）打雷时，小明发现放在桌上的花生跳动，下面雷声传播顺序正确的是（　　） ①空气振动引起桌而振动②雷声带动周围空气振动③桌面振动引起花生跳动 A．①②⑧ B．②①③ C．②③① 三、轻松判断（对的打“√”，错的打“×”）(共7题；共7分) 1．（1分）声音只能在空气中传播。（　　） 2．（1分）材料不同，乐器的演奏效果就不同。（　　） 3．（1分）无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（　　） 4．（1分）经常参加体育锻炼可以增大肺活量。（　　） 5．（1分）生活中的声音丰富多彩，在不同地方可以听到不同物体发出的声音。（　　） 6．（1分）在鼓面上撒些纸屑，用力敲鼓，敢面上的纸屑会跳动。（　　） 7．（1分）人在说话时，是耳朵的振动产生了声音。（　　） 四、巧手妙连(共2题；共14分) 1．（6分）把耳朵的结构和它的功能用线连起来。 外耳道 传递振动到内耳 鼓膜 传递声音到中耳 听小骨 将神经信号传递到大脑 耳蜗 将声音转化为振动 听觉神经 将振动转化为神经信号 耳郭 收集声音 2．（8分）把下列食物与其对应的类别连起来。 鸡腿 　 米饭 　 苹果 动物类食物 鸡蛋 　 牛奶 　 西蓝花 植物类食物 羊肉 　 土豆