内容正文:
新人教A版高中数学第一册《集合的基本运算》课后精选习题提高练
一、单选题.
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.己知集合,,则( )
A. B. C. D.
3.已知集合,,则集合子集的个数是( ).
A. B. C. D.
4.定义集合的商集运算为,已知集合,,则集合中
的元素个数为( )
A. B. C. D.
5.已知集合,,定义集合,则中元素的个数为( )
A. B. C. D.
6.若集合,,,则满足条件的实数的个数为( ).
A. B. C. D.
7.已知集合,,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.已知集合,,且,则实数的取值范围为( ).
A. B. C. 或 D.
二、多选题.
9.设,,且,,则( )
A. B. C. D.
10.已知全集,,,若,,,则( )
A. B. , C. D.
11.集合,,则下列选项中,满足的实数的取值范围可以
是( )
A. B. C. D.
12.如图所示的阴影部分表示的集合是( )
A. B. C. D.
三、填空题.
13.已知、、都是实数集的子集,且,,则与的关系是____.
14.设全集,,则____.
15.若,,,则____.
16.已知集合,,,若存在正数,使得任意的,,都有,,
则的值为____.
四、解答题.
17.已知集合,集合.(1)若,求,;(2)若,
求实数的取值范围.
18.已知集合,.(1)若,求;(2)若,求实数的取值范围.
19.已知全集,,,求:(1);(2).
20.已知全集,,,且,,
.(1)求集合与;(2)求(其中为实数集,为整数集).
21.已知非空集合A={x|x2-(3a-1)x+2a2-a<0},集合B={x|x2-4x+3<0}.(Ⅰ)当a=2时,求A∩B;(Ⅱ)若是
的子集,求实数a的取值范围.
22.设集合,.(1)当时,化简集合;(2)若,求
实数的取值范围;(3)若中只有一个整数,求实数的取值范围.
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新人教A版高中数学第一册《集合的基本运算》课后精选习题提高练
答案
一、单选题.
1.C解:,.
2.C解:,,,
.
3.B解:,,,所以集合
的子集个数为.
4.B解:集合的商集运算为,集合,,
,.集合元素的个数为个.
5.C解::,.
,共个元素.
6.C解:因为,,,所以,即,所以或.当时,得:
.若,则,,符合题意;若,则,,符合题意.当
时,得或.若,则,,符合题意;若,则,,不符合集合中元素
的互异性,舍去.综上所述,或.
7.C解:
易求得,如图所示,若能保证并集为,则只需实数在的右边(含端点),.
8.C解:由题意知,,要使,则或,解得
或.故选C.
二、多选题.
9.ACD解:,,则,解得.由方程得或,
.由,且,可知,,,故必有,方程有两个相
同的实数根,由根与系数的关系得,,即,.故实数,,的值分别为,,,所以
,.
10.ACD解:根据题意作出Venn图,如图所示,易知B不正确,A,C,D正确.
11.CD解:由题意得,,又因为,所以或
,即或.故满足题意的有C、D.
12.CD解:由于题图中阴影部分在中,且不在,中,则题图中阴影部分表示的集合是的子集,也是的子集,
即是或.
三、填空题.
13.解:画出文氏图即可轻松求解.
14.解:若,则,与集合中元素的互异性矛盾,故,从而,解得或(舍去).故
,,则.
15.解:由可知,则或,解得或.当时,
,,集合中元素不满足互异性,故舍去;当时,,,满足题
意,此时;当时,,,此时,这与矛盾,故舍去.综上所述,.
16.解:,,只需考虑下列三种情况:
①当时:,有,由,,而,,,,,有,又,,而,
,,,即,,,不成立;
②当即时,有,且,,不成立;
③当即时,可得,,成立,,.综上:值为.
四、解答题.
17.(1)解:时,集合,集合,,.
(2)解:,,当时,时,解得;当时,或,
解得.综上,或.
18.(1)解:当时,,因此,
(2)解:,,因为,
所以,,解得.因此,实数的取值范围是
19.(1)解:由,解得:,故,又,;
(2)由(1)知:,,.
20.解:(1)由,知,;由,知,,,且,,;由,知,是集合与的公共元素.因为,所以,.画出图,如图所示.
由图可