第五单元课题1质量守恒定律课时提高训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．木炭和氧气质量比的取值范围影响燃烧产物的种类，见下面数轴一目了然： 现在一个密闭的容器中放有6g炭粉和充有10g氧气，用电火花引燃，使两者进行充分的反应，则生成的物质是(　　) A．CO B．CO2 C．CO和CO2 D．条件不足，无法确定 2．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图（说明：一种小球代表一种元素的原子），则下列说法中正确的是 A．图示中的反应物都是化合物 B．该反应属于分解反应 C．该反应符合质量守恒定律 D．说明化学反应中分子不可分 3．下面是某物质在氧气中燃烧的微观示意图，方框内应该是 A B C D A．A B．B C．C D．D 4．一定质量的某物质充分燃烧，消耗了32g氧气，同时只生成44g二氧化碳和18g水，则该物质中 A．只含有碳元素 B．只含有碳、氢两种元素 C．碳元素质量分数为85.7% D．碳、氢、氧元素质量比为6：1：8 5．2.8g某有机物充分燃烧，生成8.8gCO2和3.6gH2O，则有关该有机物组成的说法中正确的是（　　） A．一定含有碳、氢、氧三种元素 B．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素 C．一定含有碳、氢两种元素，不含有氧元素 D．无法确定 6．下列实验操作正确的是 A．存放酒精灯 B．向试管滴入溶液 C．读取溶液体积 D．测定燃烧前后物质质量 7．成都成功的举办了第十八届世界警察和消防员运动会,葡萄糖（C6H12O6）能为运动员们提供较高的能量。下列有关葡萄糖化学式说法正确的是 A．每个葡萄糖分子中含有6个氢分子和3个氧分子 B．葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1 C．在葡萄糖中,氢元素所占的质量分数最高 D．葡萄糖与氧气反应,放出能量,同时可能放出二氧化硫气体 8．常用燃烧法测定有机物的组成。现取2.3g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4g CO2和2.7g H2O。对该物质的组成有下列推断，其中正确的是 A．一定含有C、H、O元素 B．一定不含O元素 C．可能含O元素 D．无法确定 9．用下列装置来验证质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的是（ ） A． B． C． D． 10．随着科技的发展，人们有可能通过操纵单个原子来制造分子．若用这种方法制造葡萄糖（C6H12O6），则不需要的原子是（　　） A．碳原子 B．氮原子 C．氢原子 D．氧原子 二、非选择题 11．某有机物W和氧气置于完全封闭的容器中引燃，充分反应后，生成二氧化碳和水。实验测得反应前后物质质量如表所示： W 反应前质量（） 102 192 0 0 反应后质量（） 0 176 108 根据上表数据回答问题： （1）反应后的值为 ；已知W的相对分子质量为46，则W物质化学式为 。 （2）反应生成的二氧化碳和水分子个数比为 。 12．质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。 （1）如图为某化学反应的微观模拟图，“”和“”分别表示两种不同的原子： 由微粒甲聚集成的物质 （填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为 。 （2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是 （填数字序号）。 ①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类 13．下图是“汽车尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体的微观模拟图，请回答下列问题：    （1）在C图中将相关的粒子补充完整 ； （2）此变化前后未发生改变的粒子是 ； （3）画出比1个一氧化氮分子多3个电子，且带一个单位负电荷的粒子的结构示意图 。 14．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。 （1）若用表示甲元素的原子，表示乙元素的原子。某反应前后的物质微观示意图如下。 反应物 反应物 生成物 请回答下列问题。 ①和中的属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的 。 ②该反应前后一定不变的是 （填字母）。 A．原子数目       B．元素种类     C．分子种类        D．物质总质量 15．根据如图回答下列问题： (1)图A是铁丝的燃烧实验，铁丝在氧气中燃烧的符号表达式是 ，铁丝绕成螺旋状的目的是 ，待火柴快要熄灭时再将铁丝 （填“快速”或“缓慢”）伸入集气瓶内，集气瓶中水的