内容正文:
1.3 集合的基本运算
学习目标
1.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集和交集.(重点、难点)
2.能使用Venn图表达集合的关系及运算,体会图示对理解抽象概念的作用.(难点)
知识梳理
1.集合的基本运算
表示
运算
文字语言
符号语言
图形语言
记法
交集
并集
补集
2.集合问题中的几个基本结论
(1)集合A是其本身的子集,即A⊆A;
(2)子集关系的传递性,即A⊆B,B⊆C⇒A⊆C;
(3)A∪A=A∩A=A,A∪∅=A,A∩∅=∅,∁UU=∅,∁U∅=U.
考点突破
考点一:并集概念及其应用
1.设集合M={x|x2+2x=0,x∈R},N={x|x2-2x=0,x∈R},则M∪N=( )
A.{0} B.{0,2}
C.{-2,0} D.{-2,0,2}
2.已知集合M={x|-3<x≤5},N={x|x<-5或x>5},则M∪N=( )
A.{x|x<-5或x>-3} B.{x|-5<x<5}
C.{x|-3<x<5} D.{x|x<-3或x>5}
3.已知集合A={0,2,4},B={0,1,2,3,5} ,则A∪B=________.
考点二:交集概念及其应用
1.设集合A={x|-1≤x≤2},B={x|0≤x≤4},则A∩B等于( )
A.{x|0≤x≤2} B.{x|1≤x≤2}
C.{x|0≤x≤4} D.{x|1≤x≤4}
2.已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B中元素的个数为( )
A.5 B.4 C.3 D.2
3.已知集合A={0,2},B={-2,-1,0,1,2},则A∩B=( )
A.{0,2} B.{1,2}
C.{0} D.{-2,-1,0,1,2}
3.设集合A={x|-1≤x<2},B={x|x<a},若A∩B≠∅,则a的取值范围是( )
A.-1<a≤2 B.a>2
C.a≥-1 D.a>-1
4.设集合M={x|x+1>0},N={x|x-2<0},则M∩N=( )
A.(-1,+∞) B.[-1,2) C.(-1,2) D.[-1,2]
考点三:集合交、并运算的性质及综合应用
1.已知集合A={x|-3<x≤4},集合B={x|k+1≤x≤2k-1},且A∪B=A,试求k的取值范围.
2.设A={x|x2+ax+12=0},B={x|x2+3x+2b=0},A∩B={2},C={2,-3}.
(1)求a,b的值及A,B;
(2)求(A∪B)∩C.
3.设集合A={x|x2-x-6<0},B={x|x-a≥0}.
(1)若A∩B=∅,求实数a的取值范围;
(2)是否存在实数a,使得A∩B={x|0≤x<3}?若存在,求出a的值及对应的A∪B;若不存在,说明理由.
易错点小结
1.认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解集合问题的两个先决条件.
2.要注意区分元素与集合的从属关系;以及集合与集合的包含关系.
3.易忘空集的特殊性,在写集合的子集时不要忘了空集和它本身.
4.运用数轴图示法易忽视端点是实心还是空心.
5.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误.
作业布置
教材p13练习1,2,
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