安徽省蚌埠市禹会区2022-2023学年五年级下学期期末语文试题

安徽省蚌埠市禹会区2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷 一、积累运用。 1.给加点的字选择正确的读音。 明晃晃(huǎng huàng) 踉跄(niàng liàng) 山寨(zài zhài) 顷刻(qīng qǐng) 谋划(móu mó) 千仞(rèn rèng) 2.我国的古典四大名著不包括( ) A.《水浒传》 B.《史记》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 3.下列各项中,最可能与“胫(jìng)"字的意思有关的一项是( ) A.时间 B.身体 C.小路 D.跑步 4.下列加点字意思不同的一项是( ) A.吾矛之利/锋利 B.群儿戏于庭/嬉戏 C.唯戎不动/唯独 D.誉之日/名誉 5.下面不是围绕“都是淘气惹的祸”这一中心来选取材料的一项是( ) A.同桌成绩好心生妒忌 B.体育课有意绊倒同学 C.故意把同学水壶打翻 D.让弟弟舔辣椒水 6.对下列这段话的主要意思概括最恰当的一项是( ) 形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫生活中起着相当重要的作用。例如:蝴蝶的聚会,蜜蜂的采蜜,蚂蚁的汇集,苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。 A.昆虫触角形形色色。 B.昆虫触角作用很大。 C.昆虫触角很不起眼。 D.昆虫触角非常美丽。 7.判断对错,用“正确”“错误”表示。 (1)《威尼斯的小艇》的作者马克·吐温被誉为“法国文学中的林肯”。 (2)《跳水》一文中船长用枪逼孩子跳水是当时唯一可行的办法。) (3)《月是故乡明》中,作者用世界各地的月亮和故乡的明月进行对比,以突出故乡的月亮格外令人思念。 (4)唐代书法家颜真卿是楷书四大家之一,《颜勤礼碑》是其代表作之一。 (5)“自古英雄出少年。”《三国演义》中的周瑜以弱冠之龄行英雄之事,为东吴立下赫赫战功,由此名震天下。 8.看拼音写词语。 fàng sì cù yōng niǔ kòu bǎn dèng miáo zhǔn chéng rèn yí huò fán máng juàn liàn shú liàn 9.填空。 (1)从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想: , 。从雷震的笔下找寻到无忧无虑地玩耍,享受着童年美好时光的孩子: , 。《杨氏之子》一文闪烁着儿童的智慧,从“未闻 ”中我们可以找寻到孩子语言的机智和幽默。 (2)诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算,与他们相关的歇后语是: 。 (3)父母经常教育我们,学会做事前要先学会做人。做一个善良的人,就要有侧隐之心,正如《孟子》中所说:“ ”不要做坏事,否则会像《左传》中所说“ ”要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,正如朱熹在《朱子语类》中所言:“ ”。 (4)《自相矛盾》一文的结尾语句,能够引发读者深深地思考,这句话是: ,不可同世而立。陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中,表达宋朝遗民苦苦盼望朝廷早日收复失地的诗句是: , 。 10.语言实践。 (1)给句子选择恰当的描写方法,填序号。 A.静态描写 B.动态描写 ①两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 ②车船过后,一切又恢复了平静。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。 (2)运用静态描写写一写“月光下的森林”。 月光下的森林: (3)照样子,选择一个话题,运用对比的手法,描写人物前后不同的表现。 例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额头上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。 邋遢鬼变干净了 疯丫头变文静了 (4)根据下面的描写,写出对应的人物,并简要写出你判断的理由。 面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而含笑,即瞋视,而有情。 人物: 理由: 二、阅读理解。 阅读材料,完成问题。 [材料一]大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口;继而精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。 [材料二]有一些书与其读不如不读,不如看看天上的太阳,不如看看天上的月亮,因为太阳和月亮也许会告诉我们更多更深刻更美好的道理。 [材料三]性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。 11.下列成语中的“书”字与材料中的“书”字意思完全相同的一项是( ) A.奋笔疾书 B.琴棋书画 C.鱼书雁信 D.书读五车 12.结合以上材料,归纳三条和读书有关的道理。 阅读理解。 列车上 ①夜色渐渐浓了。车厢里安静下来,只有那不知疲倦的车轮“咔嚓咔嚓”有节奏地响着……②在周围渐起的鼾声中,坐在对面的年轻战士引起了我和小丽的注意。他黑脸膛,浓眉毛;那粗粗的手指,使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本《微机应用技术》,专心致志地看着,好像根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。 ③“瞧,笨头笨脑的。”小丽用