黑龙江省哈尔滨市一一三中学2022-2023学年八年级上学期10月测试化学试题

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2023-11-01
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哈尔滨市113中八年级上学期化学10月测试卷 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共30分) 1.2023年9月21日“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,神舟十六号的航天员老 师采取天地互动的方式,演示着天地迥异的实验现象。“天宫课 中国空饱防 堂”旨在传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴 天日圆义 趣。下列说法错误的是( A广大青少年从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣 B利用化学知识研发神舟十六号飞船的外壳材料 C利用化学知识研制宇航服,为航天员的生命活动提供保障 D利用化学知识解决宇航员自由呼吸的问题,飞船舱内充满纯氧 2.下列实验操作错误的是() A.取用固体 B.量取液体 C.氧气验满 D.吸取液体 3.下列应用或实验中没有发生化学变化的是( A、氢气用作高能燃料B、氧气用于医疗急救C、氨气充入食品包装D、拉瓦锡研究空气成分 4.氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法不正确的是() A.氧气可用于动植物呼吸、航天、潜水等。 B.不是任何物质都可以在氧气中燃烧。 C.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了物理变化。 D.疏酸铜溶液既能加快过氧化氢的分解速率又能增加生成氧气的质量。 八年化学 第1页(共8页) 5.下列图片,主要体现物质物理性质的是( A.氨气用于制取氨肥B燃放烟花 C.制药 D.稀有气体用作闪光灯 6.下列实验现象叙述正确的是( A。向装有呼出气体的集气瓶中插入燃着的木条,燃着的木条熄灭 B.疏在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫气体 C.石灰石与过量稀盐酸反应,固体表面产生气泡,白色固体减少至消失 D.氧化汞受热分解时,银白色液体变为红色固体 7.下列关于资源和能源的说法不正确的是 () A.空气中的各种成分作为原料广泛应用于化T、炼钢、石油加工、运输、电光源等 领域,是人类生产活动的重要能源 B.为了减少空气污染可以使用清洁能源 C.空气中的氮气具有广泛的用途,它是制造硝酸和氨肥的重要原料 D.空气的成分按体积计大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1% 8.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是() 包含关系 并列关系 交叉关系 A纯净物与混合物属丁包含关系B.化合反应与分解反应属丁并列关系 C.物理变化与化学变化属于交叉关D.氧化反应与化合反应属于包含关系 八年化学 第2页(共8页) 9.下列说法正确是() A.液氧与氧气是同一种物质,所以均为无色 B.工业生产的氧气,一般加压贮存在蓝色的钢瓶中 C.氧化反应都会发光、放热 D.空气中N、0,经混合,它们的化学性质都已改变 10.下列实验操作中先后顺序正确的是() A.测定空气中氧气含量时,先检验装置气密性,后装入药品 B.检查装置气密性时,先用手紧握试管,再将导管的一端浸入水中 C.做硫在氧气中燃烧实验时,先将燃着的硫伸入氧气中,再向集气瓶中倒入水 D.实验室制取氧气完毕时,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面 11.关于化学发展史的叙述错误的是() A.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础 B.人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品,如陶器、纸、火药等 C.拉瓦锡利用天平进行定量研究,弄清了物质燃烧的本质 D.阿伏加德罗发现了空气的成分 12.下列各组物质中,前者是一种混合物,后者是一种纯净物的是() A、臭氧 澄清石灰水 B、洁净的空气胆矾 C、四氧化三铁 海水 D、蒸馏水冰水混合物 13.某同学对下列四组物质都设计了两种区分方案,其中两种方案都不合理的是 B C D 氢氧化纳溶液和 实验要求 木炭和二氧化锰 氧气和二氧化碳 氯酸钾和氯化钾 过氧化氢溶液 分别取样,加入疏酸分别伸入带火星 第一方案 分别取样,点燃 分别取样溶于水 铜溶液,观察现象的小木条,观察 分别滴入澄清石灰 第二方案 观察颜色 观察颜色 观察颜色 水,振荡 八年化学 第3页(共8页) 14.下列除杂质的方法中,所用试剂或操作方法不正确的是( 杂质 选项 待提纯的物质 选用的试剂及操作 (少量) A 0 H,0 适量MnO、过滤 B N 0 足量硫粉、点燃 C 氧气 C0.气体 通过盛有足量的澄清石灰水的洗气瓶后干燥 0 KCI KC10, 充分加热 15. 将一定质量的氯酸钾与二氧化锰固体混合物加热,右图表示:在此过程中某变 量y随时间的变化趋势,该变量代表的是() A产生的氧气的质量 B.剩余固体的质量 C产生的氯化钾的质量 D固体中二氧化锰的质量 时间min 二、非选择题(7小题,共40分) 16.(5分)试根据图中信息回答下列问题: (1) 2) (3》 (4 (1)1869年, 发现了元素周期律并编制出元素周期表: (2)随着工业的发展,排放到空气中的 和 (两类物质

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