7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

关爱他人 理解社会主义核心价值观友善的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。 1.知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。 2.懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 自主学习P75-79： 1.关爱的含义、表现是什么？ 2.为什么要关爱他人？ 3.如何关爱他人？ 关爱他人 是一种幸福 关爱他人 01 在我们的成长过程中，你得到过他人的关爱吗?你关爱过他人吗？ 忆关爱 关心 爱护 头脑风暴 * 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 关爱无时不在，无处不在。 * 点点滴滴忆关爱 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 在朋友、同学的互相帮助下，我们懂得友谊的珍贵 在关心父母，爷爷奶奶中，我们知道了孝亲敬长的含义 思考：结合同学们的分享，我们收获了什么？ 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。 笔记区：1、关爱的含义及表现？P75-76 ①含义：关爱，就是关心爱护。 ②表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂的友谊的珍贵。 ③特点： 关爱无时不在，无处不在。 7年前，高三男孩方博不幸身患白血病，获得300多万元善款。近日，他捐出剩余268万元善款，这个爱的故事，有了更温暖的后续...... 你从方博的行为中体会 到关爱对他人有怎样的作用？ （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁； * 小李的南瓜 在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂传粉过程中将交差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 思考：小李的做法给我们什么样的启示？ ③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）P77 笔记区 2.为什么要关爱他人？ 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（他人） 1 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（社会） 2 关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（自己） 3 第二部分 关爱他人 是一门艺术 关爱他人 万佐成、熊庚香夫妇：开办1元“抗癌厨房”18年不打烊，这对夫妻温暖烟火人间：从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”，18年来，万佐成和熊庚香与癌症病人相伴，用爱心守护他们。这对夫妻的初心十分简单：“有的病治不好了，但能让病人吃好一些，家属的遗憾也能少一些。” 思考：他们的行为给了我们哪些启示？ （1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在爱心。一个人的能力有大小，但只要尽自己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 一位爷爷路过爱心冰柜，打开冰柜，没有从冰柜中拿冷饮，而是将自己包中的一个苹果放入到爱心冰柜中。然后思考了一下，又从包中换了一个更大的苹果放入冰柜，最后转身离开。（2019临沂市学考） 结合材料中爷爷的行为，说说如何关爱他人。 哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。 怎样看待下列情形中的做法？ 情景一：春秋时，齐国发生了灾荒，有人在路上施舍饮食，他对一个饥饿的人说:“嗟,来食。"（喂，来吃饭）饥饿的人说，我正是不吃“嗟来之食”，才到这种地步。终于不食而死。 情景二：哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。 ③关爱他人，要讲究策略。P79 a.帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 b.面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 3.关爱他人的策略有哪些？ 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心； 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下果断和理智的行动。 1 2 4.如何关爱他人？（关爱有何艺术？） 关