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人教部编版高中语文选修下册 第9课 陈情表 同步练习
补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《陈情表》中描写自已孤苦无依的句子是“ , , , ”。
(2) 《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少,已在弥留之际的四句是“ , , , ”。
(3) 《陈情表》中李密用“ , ” 写明母孙二人命运一体、实难相离的请辞原因。
(4) 《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是“ , ”。
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.逮奉圣朝,沐浴清化 逮:及、至
B.凡在故老,犹蒙矜育 矜:怜惜
C.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃 笃:更加
D.而刘夙婴疾病,常在床蓐 婴:缠绕
下列句子中加点的虚词,意义和用法全都相同的一组是
A.
臣之进退,实为狼狈
报养刘之日短也
B.
州司临门,急于星火
是臣尽节于陛下之日长
C.
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃
欲苟顺私情,则告诉不许
D.
臣以供养无主,辞不赴命
猥以微贱。当侍东宫
下列各句中,没有通假字的一项是
A.臣以险衅,夙遭闵凶 B.零丁孤苦,至于成立
C.猥以微贱,当侍东宫 D.夙婴疾病,常在床蓐
下列各句中,加点词语的活用类型与其他三项不同的一项是
A.则刘病日笃 B.非臣陨首所能上报
C.臣不胜犬马怖惧之情 D.臣具以表闻
与“今臣亡国贱俘,至微至陋”中的“微”意义完全相同的一项是
A.猥以微贱,当侍东宫 B.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志
C.微斯人,吾谁与归 D.微言大义
下列各句中,加点词古今意义完全相同的一项是
A.至于成立 B.则告诉不许
C.臣之辛苦 D.臣之进退,实为狼狈
下列各句中,与“是以区区不能废远”句式相同的一项是
A.州司临门,急于星火 B.沛公安在
C.今臣亡国贱俘 D.拜臣郎中
下列有关古代文化常识的叙述,有误的一项是
A.“表”是一种文书,用于臣下向君主陈请谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝,所以一般都态度诚恳,措辞谦恭。
B.古代丧礼,凡为祖父母、伯叔父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年,叫“功服”。
C.刺史是古代的官名,不同朝代刺史的职权不同。在晋朝时,刺史是州的最高行政长官。
D.“孝廉”是汉代以来举荐人才的一种科目,举荐孝顺父母、品行方正的人。
阅读下面的文言文,完成下列小题。
李密字令伯。父早亡,母何氏改醮①。密时年数岁,感恋弥至,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周②,周门人方之游夏。
少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏曰:“臣以险衅,夙遭闵凶……”
帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公③何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”
出为温令,而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明④在上,斯语岂然?”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。
(选自《晋书·李密传》,有删改)
【注】①醮:古时称妇女出嫁。②谯周:人名。③安乐公:刘禅。④明明:这里指圣明的皇帝。
(1) 下列对画波浪线部分的断句,正确的一项是 。
A.而憎疾/从事尝与人书/曰庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也
B.而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也
C.而憎疾/从事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也
D.而憎疾从事/尝与人书/曰庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎弗之劾也
(2) 下列对加点词语的解说,不正确的一项是 。
A.字:对于古代中国人而言,“名”和“字”不能混为一谈。一般来说,出生时只取名,成年后再取字。其中,“名”主要用于他称,“字”主要用于自称。
B.太子洗马:中国古代官职名。“洗马”即在马前驰驱之意,“太子洗马”就是太子的侍从官,后来逐渐演变为掌管书籍的官职。
C.疏:奏章。封建社会臣子向皇帝陈述意见的一种文体。也可用来指对古书的注解和对注解的注释。
D.服阕:指守丧期满除服。阕,终了。居丧制度是中国古