6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第六课 建设美丽中国 第二框 共筑生命家园 1.知识目标：理解坚持人与自然和谐共生的原因；知道促进人与自然和谐共生的措施；理解走绿色发展道路的必要性，了解坚持走绿色发展道路的措施，懂得“绿水青山就是金山银山”的道理。 2.能力目标：培养自己的自学能力、读图能力、理解能力，努力提高社会实践能力。 3.情感、态度、价值观目标：树立节约意识、环保意识，自觉践行低碳生活方式，为建设美丽家乡、美丽中国作出自己应有的贡献。 饮酒·其五 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧 问君何能尔？心远地自偏 采菊东篱下，悠然见南山 山气日夕佳，飞鸟相与还 此中有真意，欲辨已忘言 4月22日——世界地球日 一个专为世界环境保护而设立的节日，由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。 自主学习 1、为什么坚持人与自然和谐共生？P81 2、怎样坚持人与自然和谐共生？P83 3.为什么要走绿色发展? 4、怎样坚持绿色发展道路？P85--87 5.如何建设美丽中国？ 阅图感悟 可今天我们的地球却是这样 为什么要坚持人与自然和谐共生？ ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择 阅图后你有何感想？ 为什么要坚持人与自然和谐共生？ 人与自然的关系二 阅完两组图后你有何感想？ ②自然类界为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 为什么要坚持人与自然和谐共生？ ③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 我们要践行 我们要树立 阅图感悟 阅完图片后你有何感想？ 洞庭湖原为我国第一大淡水湖，湖区位于荆江南岸，跨湖南、湖北两省，面积最大时约6000平方公里，所谓八百里洞庭一说依此而来。 春秋战国以来，历代统治者为缓解人口增加的压力，都进行围湖造田，与水争利。1958年的“大跃进”对洞庭湖围湖造田进入一个高潮期。 1998年中国经历大洪水之后，政府认识到围湖造田的危害，适时作出了退田还湖的重大决策。 为什么要坚持人与自然和谐共生？ 洞庭湖的历史变迁 从洞庭湖的历史变迁中，你有何启示？ ④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律 一个公共牧场，有若干牧民放牧。每个牧民都有两种选择：一是大家合作，有意识地控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承载能力相适应；二是尽可能多地增加自己的牲畜头数...... 探究与分享 ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以持续发展、人与自然和谐为目标。 2.怎样实现人与自然和谐共生？ 阅完图片后你有何感想？ 怎样实现人与自然和谐共生？ 这样做能实现人与自然和谐共生吗？ 2015年1月与2021年1月卫星地图中的长腰山 怎样实现人与自然和谐共生？ 探究与分享 国家为什么给生态划红线和提出这样的号召？ ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 （3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族的永续发展。 （1）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （2）建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新； （3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。 2、 怎样坚持人与自然和谐共生？（如何建设生态文明？） 坚持绿色发展道路 15 保护环境永远在路上 绿水青山就是金山银山 “绿水青山就是金山银山”是总书记习近平于2005年8月在浙江湖州安吉考察时提出的科学论断。2020年4月1日，习近平前往浙江余村考察；听取汇报后指出，要践行“绿水青山就是金山银山”发展理念，推进浙江生态文明建设迈上新台阶，把绿水青山建得更美，把金山银山做得更大，让绿色成为浙江发展最动人的色彩。 16 真不敢相信，这是同一个余村 1.为什么要走绿色发展? ①我国资源环境形势严峻；②走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已成为当代中国的发展共识。③我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。④走绿色发展道路、建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。 “两山”理念引领中国经济社会绿色转型 视频探究 第一条道路是开矿建厂，导致环境被破坏，没能持续发展；第二条道路是发展生态旅游，实现了生态保护和经济发展的双赢。 （1）余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，这两条道路有什么不同? 问题探究