内容正文:
第三单元 勇担社会责任
第一框 我对谁负责 谁对我负责
第六课 责任与角色同在
疫情之下责任与担当
思考:是什么驱使他们逆行而战?誓死保卫家国安康!
责任
14亿中国人能取得抗击疫情斗争的伟大胜利,离不开奋战在抗疫一线的医护人员、人民解放军、基层党组织和党员干部所有人舍身忘我、不惧牺牲的付出和努力。他们用责任和担当书写下可歌可泣、撼天动地的抗疫英雄史诗。
情景导入
01
03
责任的含义和来源? (P65)
角色与责任的关系?(P66)
02
04
我对自己负责的表现和意义?(p67)
他人对我负责的意义?(p68)
阅读教材P65-69的内容,找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
05
我对他人负责的做法和意义?(p69)
我的角色 我的责任
第一部分
责任的含义
含义:责任是一个人分内应该做的事情。
5
作为一名教师,他的责任是教书育人,这个责任来自_________________________。
职业要求、道德规范、法律规定
作为一名顾客,我的责任是排队付款,
这个责任来自_________________________。
作为家庭成员,我的责任是尊老爱幼主动承担家务,
这个责任来自_________________________。
我与朋友做好约定,我的责任是遵守诺言,这个责任来自_________________________。
道德规范、法律规定
道德规范、法律规定
对他人的承诺、道德规范
下面这些责任来自哪里:
6
一、我的角色 我的责任
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责任的来源
①对他人的承诺--“说到做到,言出必行”
②职业要求--警察的职责是保护公民的人身安全惩治违法犯罪等。
③道德规范--每个人都应该尊重他人、以礼待人、诚实守信等。
④法律规定--公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务。
注意 :许多责任不是只有一个来源,同一种责任可能有不同的来源。
7
含义:责任是一个人分内应该做的事情。
1.责任的含义及来源是什么?
责任的来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
我们扮演着哪些角色?
子女
朋友
现在的我们
学生
社会成员
责任与角色的关系是什么?
将来的我们
公务员
科技
工作者
父母
工人、农民
教师
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
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父母
学校
社会
世界
我
孩子
学生
社会成员
中国人
孝敬父母
遵守校纪校规,认真学习
遵守社会规则,维护秩序
维护祖国的利益和荣誉
②随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
结论: 一种角色,一种责任
角色不同,责任不同
角色越多,责任越多
责任与角色的关系是什么?
假如
他们
都
不负
责任
上学路上
我们不能健康快乐的成长
我们不能安全的到达学校
我们的治安环境将得不到保障
我们将无法战胜疾病
我们将无法获得好的教育
③每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同。
责任
一
角色与责任的关系
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
②随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为,承担不同责任。
③每一种角色都意味着承担相应的责任。
归纳:角色与责任的关系:
(1)角色越多,责任越多;
(2)不同的责任来自于不同的角色;
(3)只有尽到责任,才能扮演好自己的角色。
责任你我他
环节二
在当前的生活中:
我们成长的过程,就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。
1.哪些责任是你独自承担的?
小组合作探究:
P67
2.哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?
3.如果我们总是不承担责任,会有什么后果?
4.对自己负责的表现和意义?(P67)
意义:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
表现:小到按时完成作业,为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事等。
我们享受的美好生活,无不受惠于他人对我们所负的责任。
筑起防疫
长城
对你的生活有直接影响、由他人承担的责任,你能列举出哪些?
父母为我提供衣食,他们在履行养育子女的责任
老师帮助我学习,他们在履行教书育人的责任
解放军战士守卫祖国,承担着保家卫国的责任
今天岁月静好,
是因为有人在替我们负重前行。
在这场疫情中,哪些人为我们承担了责任?
5.为什么对他人负责?(P68)
(1)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
(2)如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。
6.如何对他人负责?(P68)
我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和