5.3 善用法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.3 善用法律 1.认识依法维权的途径和方法，提高运用法律的能力； 2.要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力； 3.学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。 新课导入 当我们的合法权益受到侵害时，要学会用合理合法的方式维护自身合法权益。 西安机场飞机延误，女乘客“教科书式维权” 思考：女乘客的维权方式给我们什么启示？ 近日，西安咸阳机场，飞机延误导致大批乘客滞留。众人协商无果后，一位女乘客找到机场工作人员沟通。她运用民航相关法律条款，简明清晰地提出要求：“因为航空公司的原因，导致的航班延误和取消，是可以免费的退改签”。 01、遇到侵害 依法求助 4 新课讲解 遇到侵害 依法求助 1 运用你的经验 中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。 （1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。 帮助小华寻求法律救助，可以当场报警或向有关部门投诉，要求经营者对其恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并赔偿损失，依靠法律维护自己的合法权益。 法律服务所 1 律师事务所 2 法律援助中心 4 公证处 3 2.我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。提供法律服务和帮助的机构： 1.在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 3.受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 6 法律服务所：写文书，出主意等。 律师事务所：处理法律事务、打官司、辩护等。 公证处：依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性。 法律援助中心：“弱者的保护神”。 非诉讼手段 结合教材阅读感悟，总结提炼： 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 如果受非法侵害后采取其他方式不能解决问题或认定只有诉讼才能依法维权，我们就要用诉讼手段讨回公道。 关于“诉讼”： 探究二 诉讼含义、地位、分类 1、含义 2、地位 3、必要性 民事 诉讼 　　民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 行政 诉讼 　　行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 刑事 诉讼 　刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 4、分类 案例分析：小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有遗产和证件，并小倩是未成年人为借口，蛮横霸占遗产。 思考：小倩可以通过哪些途径维护自己的合法权益？ 依 法 维 权 的 方 式 非诉讼方式：协商、调解等 诉讼方式： 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 提示：小倩可以通过协商的方式与叔叔达成一致意见；如果协商不成功，可以向居委会或者法律援助机构寻求帮助；如果自身权益仍然不能得到保障，可以依法向人民法院提起诉讼。 10 P60 法律案件你来断 下列三个案例分别属于哪种诉讼？ 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 某照相馆未经小李允许擅自用其照片，小李向法院起诉。 甲将乙打成重伤致残，乙的母亲向法院提起诉讼。 浙江义乌王红老师因“右眼义眼无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红将义乌市教育局告上法庭。 其他方式---非诉讼途径 P59补 非诉讼途径 投诉 调解 仲裁 复议 申诉 遇到侵害，怎样依法求助？ ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。） ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 笔记一 14 笔记二 诉讼含义、地位、分类 诉讼含义： 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 地位： 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 分类： 民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。 15 新课探究 ——刑事诉讼 活学活用——判断以下案例属于什么类型的诉讼？ 案例一：中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。状