6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

共筑生命家园 1 2023/11/1 认识坚持人与自然和谐共生的原因和要求。 懂得如何走绿色发展道路，努力争做一名绿色发展的践行者。 学习目标 认真阅读教材81-88页，思考下列问题： 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ 2、怎样坚持人与自然和谐共生，建设生态文明？ 3、如何坚持走绿色发展道路？ 问题导学 新知探究 目标探究一 坚持人与自然和谐共生 4 观察图片，思考人与自然的关系是怎样的？ 滥砍乱伐，毁林开荒 超采地下水浇灌农田 滥挖矿山 泥石流 土地荒漠化 沙尘暴 （1）观察第一、二组图片，思考发生变化的原因是什么？ （2）观察第三组图片，说说图片内容给我们什么启示？ 为人类的生存与发展提供滋养和必要条件 有责任避免自然受到伤害 为开发和利用自然作出补偿和修复 相互依存 共生共荣 自然 人类 必须与自然和谐共生，否则会面临生态危机 必须遵循自然规律，否则会受到惩罚 6 2023/11/1 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ （1）追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。（81页） （2 人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律，如果一味索取，必然受到它的惩罚。 （82页） 2、怎样坚持人与自然和谐共生，建设生态文明？ 一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数…… 假如你是牧民会作出怎样的选择？ （1）以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 9 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。 针对资源环境问题，国家制定了什么基本国策？ 节约资源和保护环境的基本国策。 知识回顾： 当前我国资源环境问题的主要表现是： （2）要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。（84页） 中华民族永续发展 （3）要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。（84页） 11 2.怎样坚持人与自然和谐共生，建设生态文明？ （1）要以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。P83 （2）要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常。P84 （3）要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。P84 走绿色发展道路 探究一： 阅读教材第84页“探究与分享”，小组讨论： 1、余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，两条道路有什么不同？ 2、余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？ 探究二： 小青家坐落在一条小河旁，以前河水清澈见底，人们常在河里捕鱼捉虾，洗衣洗菜。后来河水渐渐变得浑浊起来，鱼虾不见了踪影，人们也不敢在河里洗衣洗菜了。原来在小河头上游建了一家造纸厂，厂里的污水违规排放直接进入河里河水被严重污染了。 请同学们针对造纸厂的行为从不同角度进行评论。 作为当地居民面对这种情况该怎么办？ 通过以上分析，说明了什么？ 坚持走绿色发展道路，还需要注意什么？ 评价：造纸厂的行为是以牺牲环境为代价换取一时的经济利益；造纸厂违规排污不仅污染河流，破坏生态平衡，还会给当地居民的健康带来安全隐患。 作为当地居民面对这种情况该怎么办？ 向造纸厂厂长反映，要求安装排污设备，污水处理后再排放； 向当地的环保部门反映。 通过以上分析，说明了什么？ 坚持走绿色发展道路要处理好经济发展与生态环境保护的关系 坚持走绿色发展道路，还需要注意什么？ 走绿色发展道路 要处理好经济发展与生态环境保护的关系 坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益 要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、低碳、环保、文明的绿色生产生活方式 必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 共筑生命家园 坚持人与自然和谐共生 坚持绿色发展道路 我国绿色发展的现状 如何走绿色发展道路 人与自然的关系 人与自然和谐共生的重要性 如何促进人与自然和谐共生 课堂小结 $$