第一部分 板块一 第一单元 区域文明的多元发展——古代亚、非、欧文明-【众相原创·赋能中考】2024年中考历史分层进阶册(广西专用)

2023-11-01
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书      第一部分 整合教材过基础 板块一 世界史 众相原创·广西历史 第一单元 区域文明的多元发展 ———古代亚、非、欧文明 错题 记录 题号 备注 一阶  基础巩固分点练 1.(2023柳州一模)某历史兴趣小组在进行研 究性学习时,搜集到了金字塔和象形文字的 图片,他们研究的主题可能是 (  )                A.古埃及文明 B.古代印度文明 C.古代两河流域文明 D.中国古代文明 2.(2023.29)古埃及的最高统治者法老自称是神之 子。作为神灵的后代和神的化身,他享有比所 有臣民都要高的权威。这说明法老 (  ) A.推行了种姓制度 B.受到希腊哲学影响 C.建立了幕府统治 D.利用神权强化王权 3.时空观念 大河流域孕育了灿烂的 古代人类文明。世界上第一部成文法典诞生 于 (  ) 4.(2023南宁二模)雅利安人在恒河等流域确 立统治过程中,实行了贵贱分明、职业世袭、 法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于 (  ) A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古希腊 5.(2023南宁毕业班适应性测试)伯里克利主 政时期,城邦中的全体成年男性公民,都获得 了通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的 权利和机会。材料反映的是 (  ) A.印度的种姓制度 B.雅典的民主政治 C.西欧的庄园制度 D.日本的幕府制度 6.公元前5世纪中后期,一个雅典家庭的成员 如下表。该家庭有资格担任雅典城邦公职人 员的人数是 (  ) 男主人 女主人 儿子 女儿 仆人 外邦客人 拉奥 洛狄斯 巴克 欧尼德 阿夫瑞 劳格斯 45岁 39岁 20岁 12岁 50岁 46岁 A.1人 B.2人 C.3人 D.4人 7.(2023南宁一模)公元前4世纪,“亚历山大 建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交 流必不可免。”这一观点反映了亚历山大建立 的帝国 (  ) A.促进东西方文化交汇 B.加强东西方经济交流 C.给东方人民带来灾难 D.减少胡汉之间的隔阂 8.(2023北京朝阳区二模)从遵循“习惯法”到 创立一部新法律———“成文法”,为罗马定罪 量刑提供了文字依据,这部法律是 (  ) A.《十二铜表法》 B.《罗马民法大全》 C.《汉谟拉比法典》 D.《查士丁尼法典》 9.(2022广西三模)“由于它是欧洲历史上第一 部系统完整的法典,                                                        因此它不仅成为东罗马 1 {#{QQABIYAEogCAABBAAQgCQwUACECQkBECCKoGAAAAMAIBwRFABAA=}#} 众相原创·广西历史 帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本, 而且成为欧洲各国的法律范本”。该法典的 颁布者是 (  ) A.克洛维 B.查士丁尼 C.查理一世 D.拿破仑 10.(2022北部湾13)《罗马民法大全》对财产、 买卖、契约关系等作出明确规定,奠定了欧 洲民法的基础。据此可知,《罗马民法大全》 (  ) A.保证了皇帝的专制权力 B.标志“种姓制度”的建立 C.导致西罗马帝国的灭亡 D.为后世法律制定提供借鉴 11.生活情景 (2022南宁三美校级模拟)下图 是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。 讲座的名称可能是 (  ) A.灿烂的拜占庭文化 B.读懂雅典民主政治 C.亚历山大帝国的崛起 D.阿拉伯帝国兴衰启示录 12.(2023南宁三美一模)希腊神话影响广泛, 是古希腊文化的重要组成部分,小明到图书 馆搜集资料,准备开展“研究希腊神话,了解 希腊社会”的研究性学习活动,他最好查阅 (  ) A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 B.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》 13.(2021贺州9)古希腊哲学家苏格拉底指出: “如果知识包括了一切的善,那么我们认为 美德即知识就将是对的。”在此,苏格拉底强 调了 (  ) A.原子论 B.美德即知识 C.逻辑学理论 D.法学思想 14.(2023江西)下图反映的主题是 (  ) 大竞技场 遗址外景 《十二铜表法》颁布 时的情景(想象图) 刻在大理石上的 “儒略历”片断 A.古巴比伦文明 B.古印度文明 C.古希腊文明 D.                                                古罗马文明 二阶  综合提升强化练 15.生活情景·旅游路线 (2023钦州一模改 编)某旅游公司围绕世界历史文化遗产开发 了“发现美·感受美”的主题旅游活动,其 中包含如

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