内容正文:
第1篇 积累运用
默写教材中要求背诵的诗文
课标要求
学业要求
能力层次
备注
积累优秀古代诗文
学业水平质量2
知识点击
教材要求背诵篇目(段落)目录
01《沁园春·长沙》(毛泽东)
02《短歌行》(曹操)
03《梦游天姥吟留别》(李白)
04《登高》(杜甫)
05《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)
06《劝学》(《荀子》)
07《师说》(韩愈)第一段
08《赤壁赋》(苏轼)
09《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(《论语》)
10《阿房宫赋》(杜牧)
11《六国论》(苏洵)
教材要求背诵篇目(段落)助记
01 毛泽东《沁园春·长沙》
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
02曹操《短歌行》
《短歌行》(曹操)
对酒当歌,人生几何!如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?有杜康。
青青子,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。阔谈,心念旧恩。月明星,乌南飞。绕树三,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐,天下归心。
03《梦游天姥吟留别》
海客谈洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。
千岩万转路不定,迷花倚石忽已。熊咆龙吟岩泉,栗深林兮惊层。云青青兮欲雨,水澹兮生烟。缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,然中开。青浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮回车,仙之人兮列如麻。
忽魂以魄动,惊起而长嗟。觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。行即骑访名山。安能眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
04杜甫《登高》
风急天高猿啸哀,清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常客,百年多病独登台。艰难苦恨霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
05苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
大江东去,浪尽,千古风流人物。故西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇巾,谈笑间,灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一还酹江月。
06 《荀子·劝学》
君子曰:学不可以。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规。虽有暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就则利,君子博学而日参省乎己,则明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者。假舆马者,非利足也,而千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二,非蛇之穴无可寄托者,用心也。
07 韩愈《师说》(第一段)
古之学者必有师。师者,所以传道业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不,今其智乃反不能及,其可怪也!
圣人无师。孔子师郯子、弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏