第24讲 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第24讲　古代世界的帝国与文明的交流 新疆出土的罗马纺织品 《十二铜表法》在罗马街头颁布时人们围观的情形 【课程标准】 了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 一、古代文明扩展：顺势伸延——区域文明的周边扩张 （一）古代文明扩展的表现 【情境设计】 “安土重迁”、“日出而作，日落而息”这些词汇，一般是用来描述农耕文明下的古代中国，体现了一种保守性。但放眼世界古文明，农耕文明滋养了很多繁荣强大且具有扩张性的政权。 【学习任务】 请阅读教材第一目，结合所学知识，填写如下表格： 古代文明 起源地点 扩展地域 文明特征 埃及新王国 尼罗河流域 两河流域 完善的官僚系统 古巴比伦王国 两河流域 地中海东岸 君主专制制度 亚述帝国 两河流域 小亚细亚、埃及 多兵种部队 古希腊城邦 爱琴海 东起黑海东岸、西到西班牙 城邦制度 请根据以上梳理的表格信息，归纳这四个古代文明的相同点，并分析文明扩张的原因及不同点。 【问题引领】（一）古代文明的扩展的原因 1.古代农耕文明 材料1：由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那块土》 材料2：小亚细亚的赫梯王国已为海上民族摧毁，这样它所控制的冶铁技术传播开来，最早收益的就是亚述。 ——齐世荣《世界史》 人们集体分工劳作 1.必要性：农业发展，人口增加，人地矛盾凸显。 2.可能性：相对较高的劳动生产率；农耕文明有比较发达的社会分工；复杂的社会组织和管理系统；军事实力的提升。 【学习聚焦】 农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。 材料1：殖民的原因是多方面的，最常见的是由于人口增加、耕地有限而到海外寻找土地，也有因土地兼并破产失地而到海外另谋生路；经济上的另一重要原因是商业发展谋求原料和开辟市场。也有在政治斗争中失败而被遣送出国或安插于外者；在遇到严重灾荒时，也有殖民海外以求渡过难关者。……子邦和母邦、殖民地区和希腊本土之间展开频繁的经济往来，使希腊世界的奴隶制商品经济获得较充分的发展，广泛密切的贸易联系还进一步扩大了海外市场……构成了一个海洋与大陆交错、东方与西方联结的前所未有的地中海最大贸易圈和经济圈。 ——摘编自《世界史》 材料2：古代希腊人以移民方式扩大影响。他们利用自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民。 在200年左右的时间里，他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。 2.古代海洋文明（古希腊）的扩展 根据材料并结合所学知识，概括指出希腊海外殖民运动的原因，并说明希腊海外殖民运动的原因、条件、方式、殖民范围、特点。 1.扩展原因：山多地少，生存需求；自然灾害；商业发展；政治斗争。 2.扩展条件：利用自己的组织能力、航海技术和武器、三面环海的优势。 3.扩展方式：移民方式。 4.殖民范围：向地中海、黑海周边殖民扩展，他们在东起黑海东岸、西到西班牙，建立了数量众多的城邦国家。 5.特点：沿海岸线建城邦，呈点状分布；海外城邦独立于母邦，没有形成统一帝国。 二者的区别 (1)农耕文明：多以武力扩张与征服的方式向周边扩展； (2)海洋文明：多以对外移民、商贸往来、建立城邦国家的方式扩大影响。 二、古代世界的帝国：集权图强—地区文明的强势融合 【情境设计】材料一 波斯浮雕：反映了被征服者纳贡的情境。 材料二：公元前323年，亚历山大 在巴比伦发高烧身亡。亚历山大去世前深明人生的虚空，自己奋战十余年，战无不胜，但却胜不了死亡，并命部下在其死后将自己的棺材两侧留上孔将其两只手伸出，以示后人，他虽一生奋战终仍两手空空离去。 【学习任务】 阅读教材，以地图为依托，展示帝国疆域图，能够在时空框架下，把握帝国的兴衰历程和最具特点的文化传承，理解历史发展进程中的变化和延续。 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 建立 版图 统治 衰亡 公元前6世纪 公元前4世纪末 公元前27年 地跨亚非欧三大洲的帝国 中央：君主专制君权神授 地方：行省制度 较完善的官僚和税收系统 经济：发行官方货币 中央：君主专制君权神授 地方：行省制度 文化：推广希腊文化 奴隶制迅速发展政治： 实行帝制、行省制 法律：以罗马法维系统治 文化：4C基督教成为国教 公元前4世纪末，被马其顿灭亡 亚历山大死后，帝国分裂 4世纪末帝国分裂，5 世纪后期西罗马帝国灭亡 三大帝国