第一部分 板块一 第二单元 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家-【众相原创·赋能中考】2024年中考历史课堂精讲册（广西专用）

　众相原创　赋能中考　广西历史 希腊 哲学 （１）德谟克利特提出了“　　　　　　　”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的 （２）　　　　　　　 终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；指出求得知识的最好办法是 有系统的问和答；主张人应该“认识你自己” （３）　　　　　　　是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新 的学科 罗马 法学 （１）　　　　　　　　　使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲 解和滥用，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 （２）罗马帝国时期，包括万民法（适用于公民和非公民）、经济法（关于商品生产和交换）以 及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统 历法 凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制新的历法，称“　　　　　　　　　”；４世纪，罗 马皇帝以此作为基督教历法，后来成为今天人们使用的公历的基础 体育 　　　　　　　（奥运会）起源于古希腊 《掷铁饼者》 　 帕特农神庙遗址 　 罗马万神庙穹顶 　　 罗马大竞技场遗址外景 二、交流促进文明的发展 方式 暴力冲突（战争、掠夺） 和平交往（商旅往来、文化交流等） 相关 史实 亚历山大东征、罗马帝国的扩张、拜占庭帝 国的对外战争、阿拉伯帝国的扩张 丝绸之路的开通、阿拉伯人传播东西方文化、 鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使来华、马可·波罗 来华、郑和下西洋等 史论 结合 提炼观点：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展 论述：拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因 素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的 希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。日本仿效唐朝的典章制 度，进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 认识 启示 （１）和平交往是人类文明交流的主旋律，不同文明之间应该相互尊重、理解、包容，求同存 异。我们要以开放的心态学习世界先进文化，提倡平等交流，融合互补，共同发展 （２）暴力冲突会给被侵略、被掠夺的地区带来灾难，但也在客观上促进了人类文明的交流 第二单元　封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 （教材九上　第三、四单元） 中外联系：日本仿效唐朝先进的典章制度进行了“大化改新”，发展成为一个中央集权制的封建国 家。阿拉伯帝国在保存并传播古典文明、沟通东西方文化方面作出了重要贡献。 ６ {#{QQABQYIAggAoAAJAAAhCUwHiCEGQkBCCAKoGhBAEMAABgQFABAA=}#} 　板块一　世界史　第二单元 知识大整合 知识点 １ 基督教 ·文明的多样性·宗教 热门话题 ２０１１版课标：知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。 （九上Ｐ３２） 产生 １世纪，出现在罗马帝国统治下的　　　　地区 发展 ４世纪末，成为罗马国教 作用 基督教对中世纪欧洲社会的政治、经济、文化等方面都有重要影响，形成了具有鲜明基督教 色彩的社会意识和行为规范，是西欧封建制度的精神支柱 知识点 ２ 法兰克王国（北部湾６年１考） ·文明的多样性 热门话题 ２０１１版课标：以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。 （九上Ｐ３２－Ｐ３６） 兴起 建立 ４８１年，　　　　　建立法兰克王国 克洛 维的 统治 （１）宗教举措：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位 （２）土地政策：保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地 赐给教会和部下 （３）对外政策：不断扩张版图 发展： 封君 封臣 制度 概况 ８世纪前期开始，形成严格的等级制度。 １１世纪，在西欧已经普遍存在 权力 与 义务 （１）封臣：对封君要忠诚，在封君需要的时 候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等 （２）封君：赐予土地，不能任意侵害封臣的荣 誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻 击时，封君必须提供保护 特点 以　　　　　　为纽带；严格的等级性；权 利、义务交织；有一定的契约意义 西欧封君封臣制示意图 ［北部湾２０１９．１１］ 关联：“我的附庸的附庸，不是我的附庸” 强盛： 查理 曼帝国 形成 ８００年，查理加冕称帝，被称为“查理大帝”或查理曼，他统治时期，法兰克王国成为 当时西欧最大的王国，史称“　　　　　　　 ” 分裂 　　　　　年，查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家 的雏形 核心要点 法兰克王国———封君封臣制———西欧等级制度———层层分封。 知识点 ３ 西欧庄园 ·文明的多样性 热门话题 ２０１１版课标：了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。 （九上Ｐ３８－Ｐ４１） 兴起 与发展 ９世纪开始，一种新的农业经济组织形式———　　　　　　逐渐流行开来；大