内容正文:
板块三 中国近现代史 第二单元
第二单元 中国共产党领导的新民主主义革命(上)
(1919—1937年)
(教材八上 第四、五单元)
阶段特征:新民主主义革命兴起;国共两党从合作走向对立。
中外联系:俄国十月革命的胜利为中国送来了马克思主义;第一次世界大战期间,西方列强放松了对
中国的经济侵略,中国民族工业获得了迅速发展的良机,出现了“短暂的春天”;巴黎和会上,列
强将德国在山东的特权全部转让给日本,引发了五四运动。
大概念架构 (大概念:从国共合作到国共对立)
知识大整合
大概念1 新民主主义革命的兴起与中国共产党的成立
知识点 1 五四运动爆发105周年(北部湾6年3考) (八上P59-P62)
2011版课标:知道五四爱国运动的基本史实,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
·青年·革命精神·人民的力量 热门话题
时间 (五四青年节)爆发[2019北部湾7]
背景
(1)国内:政治上,北洋军阀的黑暗统治;经济上,民族资本主义发展,中国工人阶级(无产
阶级)队伍壮大;思想上,新文化运动促进人们思想解放,马克思主义传入中国
(2)国际: 上中国外交失败(导火索),列强将德国在中国山东的特权全部转
让给日本
口号
“ ”(最能反映五四运动反帝反封建的性质)“誓死力争,还我青
岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等
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众相原创 赋能中考 广西历史
爆发
1919年5月4日,北京3000多名学生汇集在
前,发表宣言,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游
行[2018北部湾16(1)]
过程
《五四运动》(绘画)
史料实证:反映了 的
爆发[2022北部湾16(3)]
家国情怀:广大青年学生在五
四运动中发扬了爱国主义精神
性质
(1)是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革
命运动
(2)是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
(3)是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
特点 彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性
历史
意义
[2022
北部湾
16(2)]
(1)以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的
广泛性,推动了中国社会进步
(2)促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国
共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史
舞台创造了条件
(3)是中国 走向 的转折点,在近代以来中华民族追求
民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义
五四
精神
(核心)、进步、民主、科学[2018北部湾16(1)]
【异同比较】旧民主主义革命与新民主主义革命的对比。
知识点 2 马克思主义的传播(北部湾6年1考) (八上P63-P64)
2011版课标:了解李大钊传播马克思主义的史实。 ·红色基因·革命精神 热门话题
背景
(1)国际:1917年俄国 的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光
(2)国内:经过五四运动,越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义
史实
(1)1918年,李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》
等文章,热情讴歌俄国十月革命
(2)1919年,《新青年》出版“马克思研究专号”,刊载了 的文章《我的马克思
主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍[2021北部湾16(1)]
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板块三 中国近现代史 第二单元
影响
马克思主义在中国广泛传播,开始与中国工人运动结合起来;为中国共产党的成立奠定了
思想基础
新课标 中外联系 马克思主义在中国的发展。
知识点 3 中国共产党成立 ·党的领导·红色基因 热门话题
2011版课标:了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。
1.中国共产党的成立(北部湾6年2考) (八上P64-P66)
条件
(1)思想基础: 后,马克思主义开始在中国广泛传播[2021北部湾16(1)]
(2)阶级基础:中国工人阶级队伍壮大并登上政治舞台;马克思主义开始与工人运动相
结合
(3)组织基础:各地相继建立起共产党早期组织。1920年夏,陈独秀在 建立了中
国第一个共产党早期组织
(4)外部条件:共产国际的帮助
标志:
的召开
时间 年7月23日开幕
地点 上海,后转移至浙江 的游船上
代表
、董必武、李达等13位代表;共产
国际代表马林等
主要
内容
(1)党纲:确定党的名称为“中国共产党”,
通过了中