6.1我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

山火不灭，我们不退 新课导入： 思考：你如何看待摩托车队和志愿者的行为？他们是什么样的的人？具有什么品质？ 第六课 责任与角色同在 第1课时 我对谁负责 谁对我负责 1.责任的含义及来源？ 2.责任与角色的关系? 3.对自己负责的表现和意义？ 4.对他人负责的要求和意义？ 学 习 目 标 好，同学们，我们先来看第一个问题，责任。同学们，你们是怎样理解责任这个词语的呢？ 01、我的角色 我的责任 他们是谁？为什么当其他人都在逃生时，他们明知有危险，却义无反顾的往里走？ 5 感悟人生 探究分享 一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说：“这块玻璃是特制的，你得赔。”孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：那么咱们应当赔偿。现在你还小，这次钱我来付。 想一想：（1）这个少年应该赔钱给店主吗？ （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 想一想：这个少年应该赔钱给店主吗？ 少年做错了事，该为自己的行为负责，所以应该赔钱给店主。 爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 应该。因为这是父亲的责任，我国《民法典》规定未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。 红灯停，绿灯行 保持安静 上课专心听讲、 遵守校纪班规 思考：责任来自哪里？ 下面这些责任来自哪里？ 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自 道德规范 法律规定 答应别人的事一定尽力做到。这个责任来自 道德规范 对他人的承诺 她是一名教师，她的责任是教书育人，这个责任来自 职业要求 法律规定 课堂笔记 1.责任的含义及来源？P65 （1）含义：一个人分内应该做的事情 （2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 父母 学校 社会 世界 我 孩子 学生 社会成员 中国人 孝敬父母 遵守校纪校规，认真学习 遵守社会规则，维护秩序 维护祖国的利益和荣誉 思考：从小到大，你所承担的角色有哪些？分别对应什么责任？ 角色不同，责任不同 。 角色越多，责任越多。 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自 己的角色，调节角色行为。 问题：从小到大，你所承担的 责任是一样的吗？为什么？ 添加标题 添加标题 在家里 在学校 在国家 在社会 01 2.角色与责任的关系 不断变换角色，调节角色行为。 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 各尽其能， 各得其所。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 ④只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 13 责任你我他 （指向学习目标2） 学习任务一 从少年到男人的生命成长 雷宇是一名聪明大胆、好胜心强的优秀飞行员，被队长张挺“挖”到试飞队参加培训考核。 被选拔 试飞时出现意外，队长将飞机开到无人区错过逃生机会以致牺牲。此时的雷宇说，“我不能不飞”，以责任和担当，要求完成队长未尽的工作。 敢担当 刚加入时，他自认为可以“碾压”任何人，却在任务中丢失数据。他事后申请调回原部队，“谁爱飞谁飞”。 遇阻碍 试飞员雷宇的蜕变经历，对我们个人成长有何启发？ 16 表现 3.对自己负责的表现和意义 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 意义 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己） 中国人是什么样的？温良、可爱、向上、团结、担当、无畏、爱国，致敬每一个可爱平凡而伟大的你！你以为的“岁月静好”因为有人在为你“负重前行 。说说我们为什么要对他人负责？ 中国人是什么样的 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 原因 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 要求 意义 4.对他人负责的原因、要求及意义是什么？ 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 交警维持秩序 教师教书育人 邮递员送信件 医生治病救人 父母抚养教育 面对他人付出，我们该怎么办？ 在我们身边还有许多默默付出的人，他们为了我们的美好生活承担着各自的责任。 01 我们应该学会感恩，主动关心帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和