6.1我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

当地时间11月5日，中国队夺得短道速滑世界杯混合接力冠军。 请思考：这体现了什么精神。 什么是责任，我们的责任是什么？ 情景导入 第六课 责任与角色同在 6.1 我对谁负责 谁对我负责 2 1.责任的含义及来源？ 2.责任与角色的关系? 3.对自己负责的表现和意义？ 4.对他人负责的要求和意义？ 学 习 目 标 好，同学们，我们先来看第一个问题，责任。同学们，你们是怎样理解责任这个词语的呢？ 课堂探究 这些责任来源于哪里？ 职业要求 道德规范 市民自发前来献血 武警官兵、消防员 答认的事情要做到 法律规定 对他人的承诺 酒驾入刑 情境 应该做的事 不应该做的事 在家里 在学校 在社会 孝敬父母，帮做家务 遵守校规，认真学习， 按时完成作业 诚实守信、遵纪守法， 关注社会发展等 以粗鲁的态度对待父母、 对父母提出过高的要求 不认真听课，不守纪律， 不负责任等 言而无信、偷东西打架等 活动探究1 运用你的经验 责任是一个人分内应该做的事情 任务1.请填好下列表格。 任务2.请分享你的表格。 任务3.请小组之间互相点评。可以匿名点评。 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 1.责任的含义及来源是什么？ 责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 活动：畅所欲言——角色与责任 父母 学校 社会 世界 我 孩子 学生 社会成员 中国人 孝敬 遵守 规则维护秩序 遵守校纪校规，认真学习 维护祖国的利益和荣誉 结合自身谈谈，你在成长历程中扮演哪些角色？ 结合自身谈谈，你扮演的角色又承担着哪些责任？ 角色不同， 责任不同。 时代变化， 角色变化。 责任越多。 角色越多， 各尽其能， 各得其所。 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 2.责任与角色的关系是怎样的？ 有你在，很安心 那么问题来了 思考一下，如果社会中某一行业的人不负责任，会怎样？ 很多人在为我们的成长幸福承担责任 可能会流落街头 可能无法学习更多更好的知识 国土和人民生命财产安全缺乏保障 延误患者抢救、引发医疗事故 危及乘客的生命安全 无粮可吃 忍饥挨饿 探 究 分 享 只有 人人有责任心，自觉履行责任，共享幸福美好生活。P69 01 这世间哪有什么岁月静好，不过是有人在为我们负重前行。 他人对自己负责 11 情境一：早上起床晚迟到被老师罚，回家怒吼老妈：都怪你没有早点叫醒我，害我迟到受罚。 情境二：没有及时记下老师布置的作业，导致第二天忘记做作业被罚，怒怼课代表：就怪你没有把作业写在黑板上！ 谁为这件事负责？ 小明在课堂上学习了承担责任的相关知识，知道了他人为自己负责的道理，产生了如下情景 小明一边抄罚写，一边在心里嘀咕：这明明就是他们的责任，干嘛要罚我呢，老师不公平！ 他人对自己负责 小明的想法对吗？谁该为此负责？ 2019年冬——2022年冬 对自己负责，也对他人负责 3.对自己负责的表现和意义 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责. (1)表现： 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。 (2）意义： ①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥 ②才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命 我的角色 我的责任 哪有难么多岁月静好，是因为有人在为我们负重前行。 举例子说一说在我们生活中有哪些为我们美好生活负重前行的人们？ 老师 帮助我们学习，履行教书育人的责任 军人 （戍边战士）守卫国家边疆，履行保家卫国的责任 父母 辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任 医生 救死扶伤，守护生命，抗疫第一线人员 ①原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 面对他人的付出，我们可以怎样做呢…… ②要求/做法： 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 责任你我他 我的角色 我的责任 名人寄语 我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。 ——爱因斯坦 A.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66 B.只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67 C.只有人人具有责任心，自