6.1我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 从走出大山，到回到大山，“溜索女孩”长大了！ 在2007年的一段影像资料中，余燕恰因为一段在怒江上“飞索求学”的视频被大家认识，被称为“ 溜索女孩”。 想一想：是什么驱使已经走出大山的余燕恰毅然回到大山？ 提示：为家乡群众服务的责任感和使命感。　 1 第六课 责任与角色同在 6.1我对谁负责 谁对我负责 2 1.责任的含义及来源？ 2.责任与角色的关系? 3.对自己负责的表现和意义？ 4.对他人负责的要求和意义？ 学 习 目 标 好，同学们，我们先来看第一个问题，责任。同学们，你们是怎样理解责任这个词语的呢？ 我的角色 我的责任 1 4 P64探究与分享 一个十五岁的少年在楼前空地上踢球，不小心把一家商店的玻璃撞碎了，店主说：“这块玻璃是特制的，你得赔”孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：“玻璃是你弄碎的么？”孩子说：是，爸爸说：那咱们应该赔，现在你还小，这次钱我来付，等你长大了，发生类似的事情…… 请你续写爸爸的话。 就要自己承担责任了。 5 （1）这个少年应该赔钱给店主吗？ 赞成。父亲要求孩子将来要自己承担所有行为的后果，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。 （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。 应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。 交流与分享 课堂笔记 1.责任的含义及来源？P65 （1）含义：一个人分内应该做的事情 （2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 我们扮演着哪些角色？ 子女 朋友 现在的我们 学生 社会成员 责任与角色的关系是什么？ 将来的我们 公务员 科技 工作者 父母 工人、农民 教师 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 8 父母 学校 社会 世界 我 孩子 学生 社会成员 中国人 孝敬父母 遵守校纪校规，认真学习 遵守社会规则，维护公共秩序 心系祖国的前途和命运 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 结论： 一种角色，一种责任 角色不同，责任不同 角色越多，责任越多 责任与角色的关系是什么？ 假如 他们 都 不负 责任 上学路上 我们不能健康快乐的成长 我们不能安全的到达学校 我们的治安环境将得不到保障 我们将无法战胜疾病 我们将无法获得好的教育 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 责任 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 2.责任与角色的关系是怎样的？ 二、责任你我他 学习涿州抗洪精神，青少年在行动！ 合作探究 你未来想在社会中担当什么角色？ 从现在起，你可以怎么做？ 表现 3.对自己负责的表现和意义 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 意义 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己） 01 那么问题来了 思考一下，如果社会中某一行业的人不负责任，会怎样？ 探 究 分 享 15 可能会流落街头 可能无法学习更多更好的知识 国土和人民生命财产安全缺乏保障 延误患者抢救、引发医疗事故 危及乘客的生命安全 无粮可吃 忍饥挨饿 探 究 分 享 01 这世间哪有什么岁月静好，不过是有人在为我们负重前行。 探 究 分 享 17 ①很多人在为我们的成长和幸福生活生活承担着责任。 ②我们应该学会感恩，主动关心帮助和服务他人。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 课堂笔记 4.为什么要对他人负责？P69 思 维 导 图 本课课堂小结 我对谁负责 谁对我负责 我的角色 我的责任 2.责任与角色的关系？ 责任 你我他 1.责任的含义及来源？ 3.为什么要对他人负责？ 4.如何对他人负责？ 5.对自己负责的表现和意义 19 课 堂 训 练 1.“助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”……从第四届“全国道德模范”身上，我们对责任有了进一步的理解。下列对责任理解正确的是( ) A.责任全部来源于法律的规定 B.承担责任获得的回报是精神上的 C.责任是一个人分内应当做的事情 D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 C 20 课 堂 训 练 2．获得感动中国“十大人物殊荣的孙家栋是