第一、二单元 阶段检测--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

阶段检测（第一、二单元） (时间：75分钟，满分：100分) 第Ⅰ卷(选择题，共48分) 一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分) 1．[与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都曾经建立起国家，有自己的行政系统，其文明与欧亚大陆文明具有相似性。这种现象说明(　　) A.印第安文明深受欧亚大陆各文明的影响 B.玛雅文明、阿兹特克文明与印加文明之间有着密切的交流 C.人类文明的发展存在一定的客观规律 D.人类文明的起源和发展都是独立进行的 2．法老是古埃及国王专有的称呼，埃及法老既是历史人物，也是神话角色。埃及法老自称“太阳神之子”，以此表明自己的神性。在古埃及人的传统观念中，法老是神在人间的代理，人与神交流的中介。这反映出古代埃及(　　) A.君主专制统治凸显 B．等级秩序十分严格 C．国家已经实现统一 D．君权与神权相结合 3．古代印度的《摩奴法典》规定，不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同桌吃饭，不能同饮一口井里的水，不同种姓的人严格禁止通婚。由此可以推知，在种姓制度下，古代印度(　　) A.不同群体的职业存在世袭 B．刻意宣扬君权神授观念 C.妇女社会地位极其低下 D．社会阶层的流动严重受阻 4．波斯帝国的贵族百姓都是国王的仆从，国王通过遍布帝国境内的道路、通讯系统，加强对地方控制。同时其境内亚美尼亚村庄和希腊人城市的历史表明，公民权的授予、治理方式的选择等内部的事务，都由村庄或者城市自主决定。这表明波斯帝国(　　) A.大力宣扬君权神授的思想 B．建立比较完善的官僚体系 C.中央集权和地方自治相结合 D．继承了希腊城邦的政治遗产 5．亚历山大东征时，先后建立起几十座希腊化城市，许多随军而来的希腊奴隶主在这些城市里开设手工作坊，经营工商业，并与当地居民进行贸易活动。亚历山大东征客观上(　　) A.带动了被征服地区经济发展 B．保障了希腊各城邦的财政收入 C.阻碍了文学艺术的交流互鉴 D．维护了亚非地区政治社会稳定 6．罗马帝国时期，罗马人常常慷慨捐出资金帮国家建立舰队，释放自己的奴隶从军参战，甚至忍痛取消从敌人手中赎回亲人来鼓励前方战士英勇杀敌。据此可知，罗马人(　　) A.民风淳朴 B．团结爱国 C．残忍好战 D．英勇善战 7．下表所示为11～13世纪西欧庄园自营地使用方式的表现。这说明当时西欧(　　) 时间 表现 11世纪前后 领主们更倾向于直接经营自营地，且更大程度地使用奴役劳动 12世纪后期 领主自营地出租成为一时潮流 13世纪 直接经营中，领主们逐渐以雇佣劳动取代奴役劳动 A.自然经济受到冲击 B．封建庄园制度强化 C．封君封臣制已瓦解 D．资本主义萌芽产生 8．在西欧封建制鼎盛时期，封臣对封君来说，“我变成你的封臣是因为我向你领有封土”，由于领有封土，“我负担所有这块封土上的有关义务”。由此可知(　　) A．封君封臣制度促成封土关系 B．封土制是维系封建关系的基础 C．封君封臣关系缺乏法令保障 D．封土制巩固了封建国家的统一 9．在中世纪的西欧社会中，鲜有坚持“王在法上”的思想家和国王；即使出现拥有强大王权的国王，也未产生“王在法上”的结果。造成此局面的关键因素是(　　) A．资本主义经济工业化程度低 B．贵族和教会势力的有力制约 C．缺乏相关法律和思想的支撑 D．强大的王权尚处于萌芽状态 10． “城市特许状最终确认了市民的身份自由，保障市民的人身安全，确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权，免除市民各项封建赋税，确认市民享有某些特定的经济特权。”以上史实反映的经济现象形成于(　　) A．古典时期的罗马 B．中古时期的西欧 C．中古时期的阿拉伯 D．工业革命时期的英国 11．公元534年，查士丁尼在一个敕答中提到：(帝国境内)任何地方都要适用成文法；但乡村地区允许例外，由于乡村缺乏识文断字的人，古老的习惯仍可适用，但要有7名证人；在特别荒僻之地，也至少要有5名证人证明此等习惯法的存在。这表明，查士丁尼时期(　　) A．成文法典编纂备受重视 B．司法实践兼顾实用与公正 C．居民文化水平普遍较低 D．罗马法形成了完整的体系 12．[2023·新疆阿克苏高一期中]11～13世纪，伴随着十字军东征，许多阿拉伯文著作被翻译成拉丁文、西班牙文、希伯来文等，欧洲由此重新发现了大量希腊学术著作，掀起一个研究古典文化的热潮。由此可见，古代阿拉伯文化(　　) A．民族特色十分明显 B．是希腊文明的源头 C．影响欧洲思想解放 D．呈现出西化的趋势 13．德里苏丹国统治时期，印度确立了用现金缴纳田赋的制度，田赋的征税对象为拥有土地的