第1部分 板块2 第7单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展-【众相原创·赋能中考】2024年中考历史课堂精讲册（贵州专用）

!板块二!中国古代史! 第七单元!明清时期"统一多民族国家的巩固与发展 !"$'++"+%* 年鸦片战争前" 中外联系 ! 明清时期中外冲突逐渐增多&如戚继光抗倭#郑成功收复台湾) " 新航路开辟后&西方的 殖民侵略与掠夺是导致明清时期闭关自守的重要因素) 大概念架构 !大概念*明清时期的盛世与危机" 知识大整合 一+政治!君权的强化与体制僵化 #*## 版课标要求!通过了解明清时期加强皇权的举措&初步认识君主专制带来的社会弊端,通过明 末李自成起义&清中叶以来的政治腐败#故步自封和 ", 世纪的国际局势&认识当时中国社会面临的 严重危机) 知识点 # 明朝的建立!明朝皇权的强化 !七下)''"'+# !制度创新!中央集权 热门话题 明朝的 建立 "$'+ 年#!!!!称帝#建立明朝#定都应天府!今江苏南京"#他就是明太祖) 随后#明军 攻占元大都#结束了元朝的统治 *"# {#{QQABQYKAggAAAgBAAQhCQwHwCkCQkAECAAoGRBAEIAABABNABAA=}#} !众相原创!赋能中考!贵州历史 续表 明朝 皇权 的 强化 目的 巩固统治#强化皇权 措施 中央 !""政治!废除!!!!!和中书省#提升六部的职权#并使六部直接向皇帝 负责 !#"军事!把原来的大都督府分为五军都督府#将军队调动和武官任命的权 力统归兵部#皇帝直接掌握军事大权 !$"监察!朱元璋设立了!!!!#明成祖成立了东厂#两个机构合称&厂 卫'#成为皇帝的耳目和爪牙 地方 取消行中书省#设立&!!!'#分散行省的权力(分封诸子为王 思想 提倡尊孔崇儒) 规定考试的题目必须来自&四书'&五经'#考生对题目的解 释#必须是以朱熹的*!!!!!+为标准#不得自己随意发挥) 科举考试实 行八股取士#脱离实际#使应试的人成为皇帝旨意的顺从者 特点 权力的分散与制衡,地方和中央的各个部门#既互不统属#又互相牵制#各自直接向 皇帝负责 影响 皇权高度集中#君主专制大为加强(克服了朝臣权力过大的弊端#巩固了明王朝的 统治#形成了比较安定的政治局面 新课标 学业要求 君主专制带来的社会弊端 !""皇权高度集中#地方政府必须严格服从中央政府的命令#缺乏独立性#不利于提高行政效率 !#"致使政治僵化$腐败#是中国封建社会逐渐走向衰落的原因之一 知识点 $ 明朝的灭亡 !七下)+%"+'# 李自成 起义 背景 明朝末年#政治腐败#阶级矛盾异常尖锐#广大农民纷纷起义 概况 满族 入主 中原 知识点 ! 清朝君主专制的强化 !七下)"*"""*&# !制度创新!中央集权 热门话题 军机处 目的 巩固对全国的统治#加强皇权 设立 !!!年间设立#是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构 特点 人员精干#办事效率高(保密性强 影响 全国的军政大权完全集中于皇帝一人之手#君主专制进一步强化 "## {#{QQABQYKAggAAAgBAAQhCQwHwCkCQkAECAAoGRBAEIAABABNABAA=}#} !板块二!中国古代史! 续表 文化 专制 政策 目的 从思想领域严密控制知识分子#维护集权统治 表现 !""大兴!!!!#禁锢了人们的思想言论#严重阻碍了思想$学术的发展和进步 !#"大力提倡尊孔读经#组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动 !$"对全国书籍进行全面检查#把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书#收缴并 销毁#许多珍贵书籍被查禁和销毁#给传统文化造成不可估量的损失 不断加 剧的社 会矛盾 表现 !""官吏腐败!乾隆以后#贪风更盛#清朝的官僚体制从整体结构上呈现出日益腐败 的趋势 !#"军队腐败!军风军纪日益败坏#将领贪污兵饷现象十分普遍 !$"土地兼并现象严重#社会贫富分化严重 影响 !""政治腐败导致经济衰退#造成国力越来越虚弱 !#"社会的贫富分化十分严重#广大民众的生活日益困苦#社会危机重重 闭关 锁国 政策 原因 !""内因!由于自给自足的封建经济具有稳定性#清朝统治者认为天朝物产丰富#不 需要同外国进行经济交流!根本原因" !#"外因!当时西方的殖民者正向东方扩展势力#清朝统治者担心国家领土主权受 到侵犯#又惧怕沿海人民同外国人交往#会危及自身统治 表现 !""顺治时期#颁布&禁海令'#严厉限制海上贸易 !#"清朝在台湾设立行政建制后#开放宁波$漳州等地#作为对外通商口岸#并对出 口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制 !$""4&4 年#只开放!!!一处作为对外通商口岸#并规定由朝廷特许的&!!! !!!'统一经营对外贸易#管理外国商人 影响 !""积极!面对西方殖民者的侵略活动#曾起到过一定的自卫作用 !#"消极!清廷故步自封#闭关自守#古老的中国对外界的变化一无所知#使中国逐 渐落伍于世界历史的发展进程 新课标 学业要求