第1部分 板块2 第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【众相原创·赋能中考】2024年中考历史课堂精讲册（贵州专用）

!众相原创!赋能中考!贵州历史 第二单元!夏商周时期#早期国家与社会变革 !约公元前 '%*%%前 ''" 年" 大概念架构 !大概念*早期国家!社会变革" 反映的趋势"分裂 ! 局部统一 ! 统一) 结论"生产力决定生产关系$经济基础决定上层建筑$经济发展推动社会进步) ! 唯物史观 一阶 知识大整合 大概念 "!早期国家的建立与发展 '%'' 版课标要求"知道甲骨文是已知最早的汉字$通过了解甲骨文(青铜铭文(其他文献记载和典型 器物#知道具有奴隶制特点的夏(商(西周王朝的建立与发展#了解西周分封制等重要制度) 知识点 " 夏朝的建立!夏!商!周三代的更替 #七上-'%$'$% 夏朝 的 建立 政权建立 约公元前 '%*% 年%!!!建立夏王朝%定都阳城!今河南登封" 制度变革 禹的儿子启继承王位%!!!!代替禅让制%(公天下)变成(!!!!) 政权建设 建立军队%制定刑法%设置监狱 意义 中国历史上的第一个王朝%其开创的王位世袭制%为以后历代王朝所承袭 夏!商! 周三代 的更替 )& {#{QQABQYIAoggoABAAAAgCQwHgCkOQkBCCCIoGwBAIIAABQQNABAA=}#} !板块二!中国古代史! 续表 夏!商! 周三代 的更替 &"'反映的规律"夏商周时期%国家因实行仁政!德政%得民心而兴盛"因暴君暴政%失民心 而衰亡 &''阶段特征"我国古代奴隶制国家政治制度的形成和发展 知识点 # 西周分封制 !贵阳 ) 年 " 考" #七上-'(% 目的 稳定周初的政治形势%巩固疆土 !'%'' 贵阳 "(" 概述 周王根据!!!!!远近和功劳大小%将宗亲和功臣等分封到各地 主要 内容 特点 层层分封%等级森严 贵族 等级 形成(天子$诸侯$!!!!$士)金字塔式的贵族社会等级 制度 影响 &"'积极,保证周王朝对地方的控制%稳定政局%扩大统治范围 &''消极"诸侯具有较大的独立性%分散了国家的权力%为以后 的战争埋下了祸根 周初分封诸侯国示意图 诸侯国分布特点"主要在 黄河中下游地区 原因"西周实行分封制# 黄河中下游地区是当时 中原文明的核心区域 新课标 古今联系 山东称(鲁)或(齐鲁大地)%山西简称(晋)%河北称(燕赵大地)%均源于西周分封制# 知识点 $ 青铜器!青铜铭文!甲骨文 #七上-'.$'#% $人民智慧$文字$文明传承 热门话题 青铜 器 用途 商朝以后%主要用于饮食!祭祀及军事等方面 功能 由食器等发展到礼器%更成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征 典型 代表 !!!!!!又称后母戊鼎#是迄今世界上出土的最重的青铜器"!四羊方尊!三星 堆青铜面具!利簋等 特点 种类丰富%数量众多%制作工艺高超 价值 司母戊鼎 !!! 四羊方尊 !!! 利簋及铭文 !!! 三星堆青铜面具 &"'实用价值"用途广泛%几乎涵盖了当时社会生活的各个方面%主要有礼器!食器! 水器!酒器!乐器!兵器等几大类 &''艺术价值"制作工艺高超"造型庄重华丽%纹饰精美 &('史料价值"揭示了先秦时期的铸造工艺!文化水平和历史潮流%铭文内容丰富% 具有重要的史料价值 &$'精神价值"青铜时代以高度完美的艺术形式诠释了中华文明灿烂的篇章%具有 重要的社会意义和深厚的精神内涵 *& {#{QQABQYIAoggoABAAAAgCQwHgCkOQkBCCCIoGwBAIIAABQQNABAA=}#} !众相原创!赋能中考!贵州历史 续表 青铜 铭文 概况 从商代中晚期开始出现%数量较少"周代青铜器上文字数量明显增加 典型 代表 西周毛公鼎!目前所见青铜器中铭文字数最多的一件"!利簋等 甲骨文 含义 中国!!!时期刻写在龟甲和牛!羊等兽骨上的文字 影响 &"'从造字方法看,甲骨文使用多种造字方法%是中国已 发现的古代文字中年代最早!体系较为完整的文字%是汉 字形成与发展的重要阶段%对!!!!!的形成与发展具 有深远影响 &''从记载内容看,甲骨文记载内容丰富%涉及祭祀!战 争!农牧业!官制!刑法!医药!天文历法等%反映了当时的 政治!经济情况%具有重要史料价值 刻有文字的甲骨 要点"有力证明了我国 有文字可考的历史从商 朝开始 ! 史料实证 以点串线汉字与书写载体的演变 认识"书写载体越来越便利%体现了我国古代生产力发展与科技进步"汉字演变由繁到简%我国文 字发展一脉相承%书法艺术源远流长"书写载体和汉字的演变都有利于文化的交流与传承%促进 了教育与书法艺术的发展 大概念 #!春秋战国时期的社会变革 '%''版课标要求"通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化#初步理解春秋时期诸侯争霸局面的 形成(战国时期商鞅变法等改革和+百家争鸣,局面的产生$通过都江堰工程#感受古代劳动人民的智慧和 创造力$知道老子(孔子的生平与思想$