四川省凉山彝族自治州西昌市2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

西昌市2022一2023学年度上期期中检测 高一历史 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，试题卷6页，答题卡2页。全 卷满分为100分，考试时间75分钟。 答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并将条 形码粘贴在答题卡的指定位置；选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其他 试题用0.5毫米签字笔书写在答题卡对应题框内，不得超越题框区域。考试结束后将答题卡收回。 第1卷选择题（共45分）】 一、选择题（本大题总共15个小题，每小题3分，总共45分。每小题有且只有一个选项符合题 意。) 1.下老官台一大地湾文化，磁山一一裴李岗文化，后李一北辛文化，虽然各有起源，各有特 征，但在经济类型、日用陶器的制法、某些器别甚至器形等多方面均表现出了一定的共性，该 现象反映了中华文明起源的特点是 A.分布广泛 B.百花齐放 C.多元一体 D.走向统一 2.《孟子·滕文公上》一文中指出，“夫仁政，必须从划分经界开始，经界不正，井地不均，谷 禄不平。反之分田制禄可坐而定也。”孟子的这一经济主张(） A.导致了井田制的崩溃 B.继承与发展了孔子的思想 C.源于铁制农具的普及 D.顺应了生产力发展的趋势 3.成书于战国时期的《尚书·禹贡》，打破了先前诸侯割据的疆界，以禹的名义把战国时的天下分 为九州，既包括中原地区，也涵盖了四夷之地。下列对此认识正确的是() A.战国时期有了统一族群观念 B.战国时期分封制度开始形成 C.战国时期诸侯割据势力衰微 D.此书托禹名义而无研究价值 4.司马迁《史记》评价秦朝郡县制：“县集而郡，郡集而天下。郡县治，天下无不治。”说明秦朝 “郡县制”() A.集中了人力物力有利于经济发展 B.统一思想“以法为教”强化集权 C.解决了贵族血缘权力传承的矛盾 D.实现中央垂直管理地方巩固统一 5.汉武帝为顺应时代需要，采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施，下列不属于这一系列措 施的是() A.设置西域都护府 B.设立中朝制度 C.推行均输平准 D.设立河西四郡 高一历史试卷第1页共6页 6.下图为《北魏司马金龙夫妇合葬幕彩画漆屏风》。司马金龙是北逃的东晋皇族，并娶鲜卑公主 为妻。下列描述符合该图主题的是() A.“大一统”政治的不断强化 B.“双向互动”胡汉文化的互鉴 C.“衣冠南渡”民族融合加强 D.“艺术繁荣”古代绘画的顶峰 7.唐代诗人皮日休曾作诗道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功 不较多。”此诗意在() A.称赞隋朝大运河的功绩 B.总结隋朝灭亡的教训 C.抨击隋炀帝的穷奢极欲 D.分析运河修建的原因 8.下表是中国隋唐时期科举制度的部分资料。据此可知() 科目 初试 二试 三试 选《礼记》或《左转》之一及《孝经》、 明经 口答诸经大义十条 答时务策三道 《论语》、《尔雅》，每经贴十条 选《礼记》或《左转》之一及《尔雅》， 进士 作诗、赋、文各一篇 作时务策五道 每经贴十条 A.进士科考试难度低于明经科 B.科举制提升了社会的流动性 C.科举制与儒家思想联系密切 D.科举制选官打击了世家大族 9.唐前期长期由1名宰相主持众幸相议政，并将议政记录奏请皇帝决策后再发尚书省执行：唐后 期则改为每10天轮换1人主持，后又改为每天轮换。这一做法的目的是() 高一历史试卷第2页共6页 A.减少决策失误 B.强化君主权力 C.提升治理效能 D.实现权力制衡 10.宋朝基于五代的残杀，大量任用文人，支持文人群体建立儒家思想体系。这种体系的建立使 人们的价值观发生了巨大改变，人们的思想也逐渐固化。读书人忠君爱国，关爱苍生。地方 上士人上承官府法令、协助朝廷事务，下安抚团结乡里，组织百姓生产。材料旨在说明() A.宋朝重要官职都由文人担任 B.儒学体系稳定社会强化集权 C.文人执政利于办事效率提升 D.宋朝地方权力分配比较合理 11.著名学者邓广铭认为：“任凭王安石的新法如何发展下去，终归还是不能做到‘耕者有其田' 的境地。…土地问题是在11世纪的改良主义者改革工作的极限以外的问题。”上述言论() A.揭示了王安石变法的策略失当 B.明析了王安石变法的失败原因 C.否定了王安石变法的历史作用 D揭示了王安石变法的时代局限 12.《东京梦华录》记载：“街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦，其中大小勾栏50余座…瓦 中多有货药、卖卦、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一现象说明了 宋代() A.经济重心的南移 B.达官贵人的需要 C.城市商业的繁荣 D.海外贸易的兴盛 13.据史书所载：“至于太宗，兼制中国（指幽云地区），官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉 人。…北面治宫帐、部族，属国之政：南面治汉人州县、租赋、军马之事。”以上记载