1 实物图与电路图转换-2023-2024学年八年级科学上册高频考点过关复习（浙教版）

【归纳总结】1.电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作。 2.处处连通的电路为通路；某处断开的电路为断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路；短路还包括局部短路。 3.画电路图和连接实物电路时，可先读出电流的路径，再将电流的路径表示出来。开关的断开与闭合，会造成电路连接方式的改变。分析这类电路，先去掉开关断开的部分，并画出等效电路图，再由等效电路图判断连接方式。 考点一：电路图 1、认识电路元件符号：为了方便画图，人们常用图形符号来表示电路元件。下表列出了几种常用电路元件及其符号。 元件 符号 元件 符号 2、电路图 （1）用符号表示电路连接的图叫做电路图。这样画电路图时不用画实物，减少了不必要的麻烦。 （2）画电路图的注意事项 ①电路元件符号用统一规定的符号； ②连线时应横平竖直，呈方形； ③各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉； ④线路要连接到位，中间不能有断点； ⑤电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致； ⑥元件做好标注，如L、S等； ⑦同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等； ⑧画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来； ⑨导线交叉相连时要画实心点，实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。 考点二：电路图和实物图的转化 （1）根据电路图连接实物图 串联电路的连接∶从电源的正极，按顺序依次连接各电路元件。 并联电路的连接——先串后并∶ ①从电源正极开始，先连接好电路中元件最多的一条路径; ②找准分支点和汇合点，将另一条支路并列连接到第一条支路两端。
 找分支点和汇合点时，可借助节点法，即无论导线多长，只要中间没有电源、用电器等，导线两端均可看成同一个点，从电源正极开始，依次用字母或数字标出各个节点，几个用电器共用的两个公共端即为分支点和汇合点。 如图所示，利用节点法可分析出A、B为两个公共端，可从电源正极开始，依次连接S、L1、S1 ，回到电源负极(如红线所示），然后将 L2、S2 并列连接到公共端 A、B两端（如蓝线所示）。 注意∶连接实物图时，导线不能交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。 （2）根据实物图画电路图 串联电路:根据电流的走向依次将各电路元件用元件符号表示并连接起来。 并联电路： ①对照实物图，分析电路的连接情况（可借助节点法），找出干路和支路，明确分支点和汇合点； ②先画出其中的一条通路，再将其他支路并列画在公共端两边。如图所示，根据实物图，先画出其中一条通路（如红线所示）∶电源、S、S1、L1，再画出含S2、L2的支路（如蓝线所示）。 1、如图是某实物连接电路，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。 2、在虚线框内画出图中所示的实物图的电路图（要求标明L1和L2）。 3、根据实物图画出相应的电路图。 4、请根据图所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。 5、请在虚线方框中画出实物图对应的电路图。 6、根据实物图在方框中画出电路图。 7、根据如图1所示的实物电路，在图2虚线框中画出对应的电路图。 8、在边线框内画出下面实物图对应的电路图。 9、如图所示为一实物电路连接图，请画出与之对应的电路图。 10、根据图中的实物图在虚线框中画出对应的电路图。（用直尺作图） 1、根据图甲中电路图连接图乙中的实物图。 2、请根据如图所示的电路图，在答题卡上画出对应的实物连接图。 3、请根据图甲电路图，连接好图乙实物电路。 4、已知电源电压为3V，通过灯泡L1、L2的电流分别为1A和0.5A，请根据电路图用笔画线代替导线连接实物。 5、按照要求补充完实物图。（要求滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表示数增大）。 6、如图是用伏安法测量某定值电阻R的阻值的电路图，滑片右移时电流变小，用笔画线代替导线，完成实物连接。（电流小于0.6A） 7、根据电路图连接实物。 8、如图所示，根据电路图，将电路元件一一对应地连接起来。 9、根据电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接起来。（要求：导线不能交叉） 10、根据如图甲所示的电路图，连接图乙中的实物元件。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【归纳总结】1.电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作。 2.处处连通的电路为通路；某处断开的电路为断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路；短路还