（授课宝典）小升初专项讲义+例题分析 文言文启蒙 成语之人物寓言故事2023-2024学年语文六年级下册（统编版）

成语之寓言故事（人物篇） 学习指南 1、认识成语及小故事； 2、走进文言文； 3、掌握相关文学常识。 知识导入 濠梁之辩 庄子和同乡的朋友惠施在濠水的一座桥梁上散步。 庄子看着水里的儵（tiáo）鱼说：“儵鱼在水里悠然自得，这是鱼的快乐啊。” 惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？” 庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？” 惠子说：“我不是你，固然不知道你；你不是鱼，你不知道鱼儿的快乐，也是完全可以断定的。” 庄子说：“请回到我们开头的话题。你说：‘你怎么知道鱼快乐’这句话，就是已经知道了我知道鱼的快乐而问我，而我是在濠水河边上知道的。” 庄子： 庄子（约前369—前286）名周，字子休（一说子沐），战国时代宋国蒙（今安徽省蒙城县人）。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。 庄周曾做过宋国地方的漆园吏，与梁惠王、齐宣王是同时期人，以庄子之才学取财富高位如探囊取物，然庄周无意仕进，只在不长的时间里做过管漆园的小官。 庄子的学问渊博，游历过很多国家，对当时的各学派都有研究，进行过分析批判。楚威王听说他的才学很高，派使者带着厚礼，请他去做相国。庄子笑着对楚国的使者说：“千金，重利；卿相，尊位也。可你就没有看见祭祀用的牛吗？喂养它好几年，然后给它披上有花纹的锦绣，牵到祭祀祖先的太庙去充当祭品。到了这个时候，它就想当个小猪，免受宰割，也办不到了。你赶快给我走开，不要侮辱我。我宁愿像乌龟一样在泥塘自寻快乐，也不受国君的约束，我一辈子不做官，让我永远自由快乐。” 庄周的才学不可小视，然而其要本归于老子之言。故其著书十余老年庄子万字，大多都是寓言。庄子因崇尚自由而不应楚威王之聘。后厌恶仕途，隐居著书，成为先秦道家学派的代表人物之一。被后世尊称为道教祖师、南华真人、道教四大真人之一。 他的学说涵盖着当时的社会生活，根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。他的思想包含着朴素辩证法因素，认为一切事物都在变化，主张“无为”，放弃生活中的一切争斗。又认为一切事物都是相对的，追求一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界，安时处顺，逍遥自得。庄子的文章，想象力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学语言有很大影响。著作有《庄子》，亦称《南华经》。 庄子最引人注目的，便是于他提出的“逍遥处世”之说，庄子塑造的人生境界，是最飘逸灵新的一种洒脱。正所谓“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。 知识精讲 原文： （一）郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃日：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人日：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 【注释】： 1.欲：将要，想要。 2.先：首先。 3.度(duó)：测量。 4.置：放置，搁在。 5.坐：通假字，同“座”，座位。 6.至：等到，直到。 7.操：携带。 8.乃：于是，这才。 9.持：拿。 10.度(dù)：量好的尺码。 11.反：通假字，同“返”，返回。 12.市罢：集市散了。 13.遂：于是，最终。 14.宁(nìng)：宁可。 15.无：不。 16.自信：相信自己。 17.以：用。 注意字词： 【读音】履：lǚ 边音，第三声。 【读音】度：duó 多音字，第二声。 【读音】宁：nìng 鼻音， 第四声。 【读音】遂：suì 非常用生字，第四声。 寓意：不顾客观实际而墨守成规的人，常常会做出荒唐可笑的事来。 1．给加点字注音并解释。 （1）先自度其足（    ）（           ） （2）吾忘持度（    ）（           ） （3）宁信度    （    ）（           ） 答案:(1)dúo量(长短)（2）dù尺寸\尺码（3）dù尺寸\尺码 2．请你至少写出两个带“履”字的成语。 答案：如履薄冰、步履维艰、履穿踵决、履霜知冰、履霜之戒 3.翻译文中画横线的句子。 及反，市罢，遂不得履。 答案：等他赶回来时，集市已经关了，（他）终于没买到鞋。 4.为什么这位郑人会“宁信度，无自信”？从中你能得到什么启示？ 答案：郑人做事太过于死板，迷信教条，只讲形式而不注重联系实际生活；这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。 译文： 郑人买履 从前，有个郑国人，打算到集市上买双鞋穿。他先把自己脚的长短量