（授课宝典）小升初专项讲义+例题分析 文言文基础 人物分析 之奇人异事2023-2024学年语文六年级下册（统编版）

人物分析之奇人异事 学习指南 1、 了解奇人异事的故事； 2、 学会判断是非对错； 3、 增长生活见识。 课堂导入 汉书 《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，它是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。 《汉书》全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年（公元前206年），下至新朝的王莽地皇四年（公元23年），共230年的史事。《汉书》包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，共八十万字。 知识精讲 陈万年教子 陈万年乃朝中重臣也，尝病，召子咸教戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公告戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。 ——选自班固《汉书·陈万年传》 注释： 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 1.尝：曾经。 2.戒：同“诫”，告诫。 3.语：谈论，说话。 4.睡：打瞌睡。 5.欲：想要。 6.杖：名词用作动词，用棍子打。 7.之：代词，指代陈咸。 8.曰：说。 9.乃公：你的父亲。乃：你。 10.谢：道歉，认错。 11.具：全，都。 12.晓：知道。 13.大要：主要。 14.谄（chǎn）：谄媚，奉承，拍马屁。 15.乃不复言：就。 16.复：再。 17.言：话。 18.陈万年乃朝中重臣：是。重要的大臣 19.汝反睡:反而。汝：你 20.何：为什么。 21.显：显赫。 ❀文言知识： 古人晚上是用“更”计算时间的。一夜“五更”，对照今天的计时方法：19:00-21:00为“一更”(戌xu时)；21:00-23:00为“二更”（亥时）；23:00-1:00为“三更”(子时)；1:00-3:00为“四更”(丑时)；3:00-5:00为“五更”(寅时)。成语中有“半夜三更”，因为“三更”正好是半夜(23:00-1:00之间)。 ❀道理启示： 1.父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行都会在孩子身上印下深深的烙印,父母要做一个合格的榜样。“子不教，父之过。”父亲如果不给子女良好的教育，这就是做父亲的过错。 2.不要光阿谀奉承与听信谗言。 一、句子翻译练习： ①欲杖之。 （陈万年）想要用棍子打陈咸。 ②咸叩头谢。 陈咸（赶忙）跪下叩头道歉。 ③具晓所言。 您说的话（的意思）我都知道。 ④乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？ （我作为）你的父亲教育你，你反而打瞌睡，不听我的话，这是什么道理？ ⑤大要教咸谄。 您主要的意思是教我奉承拍马屁。 二、思考： ①问：“万年乃不敢复言”的原因是？　答：因为儿子说出了他的心里话（卑鄙心理）。 答：因为儿子揭露了陈万年的虚伪，让他哑口无言。/答：“万年乃不复言”是因为儿子揭穿了他的卑鄙心理。 ②问：“你认为陈万年的做法对吗？ 答：不对。因为叫儿女虚伪，是为他们做了坏榜样，如果陈咸不揭发他反而接受了，就会多一个地位显赫但却走歪道的官。这种人多了，会影响社会发展。 罴性俭率 王罴①性俭率，不事边幅。尝有台使②，罴为其设食。使乃裂其薄饼缘，罴曰：“耕种收获，其功已深，舂爨③造成，用力不少，乃尔选择，当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又有客与罴食瓜，客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地，取而食之，客甚有愧色。 ——选自《周书•王罴传》 注释： ①王罴（pí）：北周大将。 ②台使：中央最高行政机构尚书省派出的使者。 ③舂爨（cuàn）：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎，生火做饭。 译文： 王罴为人俭朴直率，不修边幅。有一次，朝廷派来一位使者，王罴为他设下饭肴。使者竟然把薄饼的边缘撕去。王罴说：“耕种收获，已经不易，去壳加火，费力不少，你却是挑挑拣拣，想必是肚子不饿，不想吃。”命令随从将饭肴撤走。使者大惊，十分惭愧。又一次，一位客人与王罴吃瓜，客人把瓜皮削得很厚，王罴不高兴。等到瓜皮落到地上，王罴伸手就从地上拣起(瓜皮)来吃。客人(看了后)神色很惭愧。 1.解释下列句子中的词。（2分） ⑴有客与罴食瓜 食： ⑵及瓜皮落地 及： 答案：（1）吃 （2）等到 2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。 答案：客人把果皮削得稍微厚了点，王罴心里厌恶他这种行为。（“嫌”1分，句意准确完整1分。） 3.“俭率”二字高度概括了王罴的性格。这段文章是通过两件具体的事情来表现人物的性格的，请简要概括。 ① ② 答案：①撤掉浪费粮食的官员的酒食。②捡客人削下的稍厚的带肉的瓜皮吃。 4.你怎样看待王罴的“直率”？请结合文章内容作简要分析。（2分） 答案：示例一：我赞赏王罴的直率。王罴敢于用自己的