精品解析：安徽省安庆第十四中学2023-2024学年九年级上学期10月月考历史试题

2023-2024学年安徽省安庆十四中 九年级（上）月考历史试卷（10月份） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共15小题，共30.0分） 1. 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的规律，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这反映了古埃及人（ ） A. 一直以农耕经济为本 B. 善于总结大自然规律 C. 借鉴了外来文明成果 D. 开创历法和数学科学 2. 受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响，长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。古埃及学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此，我们可以得出（ ） A. 历史因时代久远变得扑朔迷离 B. 希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实 C. 历史在学者的修正中不断接近真实 D. 考古发现可以在一定程度上弥补文献不足 3. 下列史实与史论相符合的是（ ） 选项 史实 史论 A 金字塔 是古印度文明的象征 B 《汉谟拉比法典》 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C 种姓制度 是古罗马严格的等级制度 D 《荷马史诗》 是了解晚期希腊社会的重要文献 A. A B. B C. C D. D 4. 古印度摩揭陀国王阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王所属的种姓应该是（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 5. 《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”分析下表中人类早期区域文明的成就，可以得出（ ） 古代中国 古代埃及 古代西亚 古代印度 古代希腊 青铜器 都江堰 太阳历 金字塔 《吉尔伽美什》 60进制 种姓制度 创造从0到9的计数法 城邦民主政治 帕特农神庙 A. 城邦国家形成，各国文字出现 B. 早期各区域文明是同时产生的 C. 文化多样，折射人类社会生活 D. 各地区封建君主专制制度建立 6. 罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本制定新的历法，称儒略历，后来成为今天人们使用的公历的基础。新中国成立后，宣布使用公历。这说明（ ） A. 太阳历是古代世界最先进的历法 B. 古埃及文明是西方文明的源头 C. 今天使用的公历是由古代埃及人创设的 D. 古代不同地区文明交流促进发展 7. 如图是两个地跨欧亚非三洲的奴隶制帝国，关于其相同点的叙述正确的是 ①帝国版图内都含有多处人类文明发源地 ②都传播了古希腊罗马文化 ③都对外进行了侵略扩张战争，都曾经侵入到印度河流域 ④都证明暴力冲突也是古代文明交流的一种方式 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①④ 8. 古希腊哲学思想把关注的目光从遥远的宇宙转向了多变的人生：文学创作从形式到内容都有创新，出现了田园诗、科普诗；在艺术创作上，由神庙建筑转向象征权力与财富的宫殿、公共建筑物和纪念碑等。据此可知，古希腊文化（ ） A. 具有现实主义色彩 B. 突出世俗性和大众化 C. 强调社会等级秩序 D. 带有神秘主义的倾向 9. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价古典希腊城邦时说：“不应看它哪些没有做到，而应看它做了什么。自由探索的精神、民主政体的理论与实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想，对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了古典希腊留给人类的光辉遗产。”下列关于古希腊留给人类的“光辉遗产”中哪一项是“它没有做到的”（ ） A 政治：全体成年男性公民共享政治权利和义务 B. 哲学：德谟克利特提出原子论 C. 文学：留下著名的文明遗产《荷马史诗》 D. 艺术：有可容纳近8万名观众的大竞技场 10. 意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了（ ） A. 教会成为欧洲最大土地所有者 B. 在精神和文化领域，神权凌驾一切 C. 西欧封建国家内部管理权力分散 D. 西欧封建制度等级森严 11. 西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，张明同学的学习笔记与史实不符合的是 A. 9世纪开始，大约11世纪遍布欧洲各地 B. 庄园可耕地的1/3到1/2属于直领地 C. 佃户通过耕种“直领地”获得“份