6.1 我对谁负责谁对我负责（优质课件）-2023-2024学年八年级上册道德与法治大单元教学设计+优质课件（统编版）

第六课 责任与角色同在 第一课时 我对谁负责 谁对我负责 探究与分享： 一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说："这块玻璃是特制的，你得赔。"孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问："玻璃是你弄碎的吗？"孩子说："是。"爸爸说："那么咱们应当赔偿。现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情……" 思考： 1、这个孩子是否要承担责任？ 2、要承担什么样的责任？要承担什么责任？ 3、请你续写爸爸的话？ 孩子撞碎商店玻璃，应该承担赔偿责任，由于他是限制民事行为能力人，无赔偿能力，这个赔偿应由其监护人来承担。同时，孩子应该为其行为给店主和父母带来的损失和麻烦而道歉。我们每个人都要对自己的行为负责，承担自己行为所造成的后果。随着年龄和能力的增长，我们需要承担的责任也会越来越多。 第一目 我的角色 我的责任 探究一：什么是责任？ 责任是一个人分内应该做的事情。 探究与分享：下面这些责任来自哪里？ 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自 答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自 道德规范、法律规定 道德规范、对他人的承诺 道德规范、法律规定 教师给学生上课，这个责任来自 职业要求、法律规定 探究二：责任的来源？ 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 探究与分享： 一场突如其来的地震，使整个城市变成一片废墟。余震还未结束，救援工作已经迅速展开：消防队员在灭火，战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭建的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…… 思考：在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 社会上还有哪些人为救灾承担责任？你能为灾区人民做些什么？ 角 色 责 任 责 任 来 源 消防队员 灭火 道德规范、职业要求 战士 寻找被困在废墟中的人 道德规范、职业要求 医生 在临时搭建的帐篷里做手术 道德规范、职业要求、法律规定 民政部门 紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动 道德规范、法律规定 探究三：角色与责任的关系？ ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 发现责任： 除了学生角色，你在社会上还扮演哪些角色？你知道相关的责任吗？ 我是一名中学生 我应该承担的责任 我是一个女儿 我应该承担的责任 我是一个公民 我应该承担的责任 我是一个姐姐 我应该承担的责任 我是… 环 境 扮演的角色 承 担 的 责 任 家 庭 子 女 孝敬父母 学 校 学 生 遵守学校纪律、认真学习 社 会 公 民 遵守社会规则、维护公共秩序 国 家 中 华 儿 女 “位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 我们扮演的角色、承担的责任 第二目 责任你我他 探究与分享： 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如，自己洗衣服、做饭，为班级打扫卫生，选择绿色出行方式…. 思考：在当前的生活中： 1、哪些责任是你独自承担的？ 2、哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 探究一：自己对自己负责的表现？ 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 探究二：自己对自己负责的意义？ 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 我们享受生活，无不受惠于他人对我们负责 父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任 老师帮助我们学习，履行教书育人的责任 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任 思考：对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些？ 探究三：他人对我们负责的意义？ ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 ②如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 对他人负责，我能做点啥 在家里 在学校 在社会 探究四：怎样对他人负责？ 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 探究五：为什么要做一个负责人的人？ ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应