6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

习近平给“中国好人”李培生的亲笔信 李培生同志： 你好！来信收到了，你长年在山崖间清洁环境，日复一日，用心用情守护美丽的黄山，充分体现了敬业奉献精神。“中国好人”最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。 希望你继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边 人向上向善，弘扬社会主义核心价值观，争做社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的光和热。 ---习近平 2022年8月13日 第六课 角色与责任同在 第二框 做负责任的人 1.通过学习李培生的事迹，正确认识承担责任的代价与回报。培养责任意识，积极承担责任。 2.分享榜样人物的事迹，学习他们勇担社会责任，不计代价与回报，培养担当精神。 3.观看新时代好少年事迹，树立主人翁意识，增强责任感和使命感，践行社会主义核心价值观。 学习目标 总议题：如何做一个负责任的人 分议题一：如何看待承担责任的付出与回报 分议题二：如何承担责任 分议题三：青少年如何做负责任的的人？ 分议题一：如何看待承担责任的付出与回报 活动一：【议学情境】（一）悬崖飞人李培生 李培生除了清捡悬崖上的垃圾，他还多次参与救援被困游客，也经常帮游客捡拾跌落山间的物品，游客的每一次感激，都会给他带来责任感和成就感。他荣获了中国好人、全国岗位学雷锋标兵、省劳动模范、省五一劳动奖章等荣誉称号。 【议学问题】结合材料和课本知识，试分析： 李培生选择的责任是什么？承担这个责任，他有哪些付出和收获？ 请选择自己承担的一种责任，谈谈有哪些付出和收获。 活动二 现场采访 感悟·收获 付出 回报 物质方面 时间、精力和金钱 可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚 承担责任意味着付出代价，也会有回报 精神方面（更重要） 承担 责任 分议题二：如何承担责任 单位需要专业的放绳工，这份工作辛苦又危险。很多同事都担心自己干不了，报名者寥寥无几。但李培生说：“再难的工作总得有人干，只要通过专业培训，胆大心细，这份工作肯定是没有问题的。”之后，他自愿转岗成为一名放绳工。上岗前的培训和实际操作还是有很大差距的，第一次在悬崖作业时吓得他直打哆嗦，结结实实地撞在了岩石上！同事开玩笑说他比不过山区的“山猴子”！骨子里倔强的他暗下决心，勤学苦练，逐渐地开始得心应手。他说“既然选择了这份职业，我们就要勇往直前，我愿飞檐走壁，换黄山洁净如洗！” 李培生成为景区公认的功夫做好的一位。 【议学情境】悬崖飞人李培生（二） 活动三 【议学问题】结合材料和课本知识，试分析： 李培生的故事启示我们如何面对自愿选择的责任? 探究与分享 阅读课本71页“探究与分享”栏目，小青担任学校舞蹈队长的事例。 【议学问题】 小青承担队长的事例，启示我们应该如何面对非自愿 选择的责任？ 活动四 义无反顾地承担起自愿选择的责任 自觉承担不可推卸的责任 感悟·收获 改变 态度 全身心 投入 承担 责任 正确 评估 合理 选择 承担 责任 责任分享会 活动五 1、请分享一位勇担社会责任的榜样人物，简要谈谈他的事迹。 2、请用一句话表达一下你对他的感激和赞美之情。 勇担社会责任，不言代价与回报 分议题三：青少年怎样做负责任的人 2023年新时代好少年 同学们： 榜样的力量是无穷的，作为新时代的青少年，要从榜样身上汲取成长的力量，争做负责任的人，为此,我们要做到： ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 倡议书 感悟·收获 如何做一个负责任的人： 1.义无反顾地承担起自己选择的责任。 2.自觉承担不可推卸的责任。 3.不言代价与回报，积极承担社会责任。 4.努力提升自身素质，增强履行责任的能力。 主动选择 提升自我 回报 代价 自觉担当 言 不 做负责任 的人 知识建构 1．梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。”对此，我们应这样理解 （ ）