6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2022年9月5日12时52分，四川甘孜州泸定县发生6.8级地震。地震后，解放军和武警部队、公安特警、消防救援、森林消防、应急安全生产、医疗救援、交通通信电力等各类救援力量各迅速汇集，奔赴泸定地震救援一线。 课堂导入 泸定地震72小时救援实录 思考：是什么驱使他们迅速集结、奋战泸定地震救援一线？ 责任 6.1 我对谁负责 谁对我负责 第六课 责任与角色同在 学习目标 内容标准 水平标准 了解 理解 掌握 运用 1、责任的含义及来源 2、责任与角色的关系 3、对自己负责的表现及意义 4、对他人负责的原因、要求和意义 5、为什么要做一个负责人的人？ 核心素养目标：社会参与、责任担当、社会责任 3 1、责任的含义与来源？ 2、责任与角色的关系？ 3、我们如何在社会中尽责？ 4、承担责任有什么重要意义？ 自主学习 4 我的角色 我的责任 环节一 5 认真上课 按时完成作业 认真值日 红灯停绿灯行 责任 分内应该做的事 责任是...... 我的角色 我的责任 法律规定 （1）含义：是一个人分内应该做的事情。 职业要求 ①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。 课堂笔记1.责任的含义和来源 7 　张桂梅：尽管已65岁，身患多种疾病，双手、颈背贴满止痛膏药，云南丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅还是坚持每天陪伴在学生身边，手拿小喇叭催促学生起床、上课、吃饭、做操，她帮助了一个又一个大山里的孩子走出大山，追求学业梦想。　 作为女子中学校长的张桂梅，她的责任是什么？来源于什么？ 责任：教书育人 来源：职业要求 角色与责任 刘桂珍作为村医，她的责任是什么？来源于什么？ 刘桂珍：1978年，那时村里没有医生，村民们常常小病拖成大病，县里给了段家湾一个赤脚医生名额。时任村党支部书记的父亲一句“村里就你一个高中生，你不干谁干”，让一心想考大学的刘桂珍因为父亲的嘱托以及村民的信赖当起了村医，一干就是40多年。 责任：治病救人 来源：对他人的承诺 道德规范 角色与责任 梅玫作为检察官，她的责任是什么？来源于什么？ 梅玫：身为检察官的她和同事一起创立了“莎姐”青少年维权岗，探索办案、帮教、预防、保护四位一体的未成年人综合司法保护机制，编绘普法宣传读本，设立“莎姐”热线、“莎姐”谈心室等，让“莎姐”青少年维权岗成为服务未成年人的“心灵港湾”。 责任：保护未成年人 来源：职业要求 法律规定 角色与责任 法律规定 （1）含义：是一个人分内应该做的事情。 来自对他人的承诺 职业要求 道德规范 （2）来源： ①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。 法律规定 课堂笔记1.责任的含义和来源 许多责任不是只有一个来源，同一种责任可能有不同的来源。 11 马龙的不同角色 国家运动员 队长 朋友 儿子 丈夫 父亲 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。（角色越多，责任越多） 12 哪些人为救灾承担责任？ 在救灾过程中，不同的人分别承担了什么责任? 作为中学生，我们可以为灾区人民做些什么? 2022年9月5日12时52分，四川省甘孜州泸定县发生6.8级地震,截至11日17时，地震已经造成93人遇难。地震发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，全力救援受灾群众，最大限度减少人员伤亡。人民至上，生命至上。国务院抗震救灾指挥部和有关部门、地方立即启动应急响应，迅速派出工作组和应急救援力量赶赴灾区，各项抢险救援工作正在紧张有序进行。截至目前，累计出动解放军和武警部队、消防救援、森林消防、公安特警、航空救援、社会应急救援、医疗卫生等各类救援力量1.3万余人，累计搜救被困群众650余人，转移避险群众6万余人。地震发生后，省民政厅和全省各级慈善组织迅速行动，社会各界纷纷伸出援手，踊跃捐款捐物，支持抗震救灾。中央企业心系灾区群众，积极履行社会责任，已有65家企业捐款11.68亿元，全力支持抗震救灾和尽快恢复灾区生产生活秩序。 探究与分享 1.哪些人？ 2.什么责任？ 政府领导 消防队员 部队战士 医生护士 民政部门 决策指挥 灭火抢险拯救伤员 实施救援工作 救死扶伤、抢救伤者 运输物资、安置灾民 党中央、国务院 心系