7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,这样他们也能看见我,这就既帮助了别人,又保护了自己。” 盲人提灯笼 新知导入 角度一：你认同盲人的做法吗？为什么？ 角度二：生活中，如果我们都能向盲人学习，会给社会带来什么变化？ 议一议 认同。帮助他人，就是关爱自己。 有利于形成良好社会风气与氛围；有利于社会的和谐稳定，促进社会的文明进步。 第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第一框 关爱他人 教学目标 1.通过自主预习，说出关爱他人的表现。 2.概括关爱他人的要求。 3.树立关爱他人的意识，具有关爱他人的情怀，提高关爱帮助他人的能力。 1、关爱的含义和特点（是什么？） 关爱，就是 。 关爱的特点： 。 2.你在生活和学习中得到过哪些人的关爱？对你有何重要性？ 关爱无时不在，无处不在。 关心爱护 父母呵护得以健康成长、老师鼓励增强信心；同学互帮互助获得友谊等。 评价任务 3.关爱他人的作用有哪些？（为什么？） （1）个人：关爱他人,收获 。 （2）他人：关爱传递着 ,给人带来温暖和希望,是维系 的桥梁。 （3）社会：关爱是社会 稳定的润滑剂和正能量。 美好情感 友好关系 和谐 幸福 4.关爱能形成什么样的人际关系？对社会发展有何意义？ 互谅互让、相互尊重、与人为善、增进信任，有利于形成良好的社会氛围，有利于促进社会的文明进步。 5.怎样关爱他人？（怎样做？） （1）关爱他人，要 。 （2）关爱他人，要 。 （3）关爱他人，要 。 心怀善意 尽己所能 讲究策略 当他人遇到困难时，在道义上支持，物质上帮助，精神上关怀。 第一：要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；第二：面对复杂情形，要善于作出理智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 关爱不分大小，贵在有爱心。 关爱他人是一种幸福 一 新课讲解 父母呵护 老师鼓励 同学间学习生活中相互帮助 爱心座椅 社会关爱 无障碍通道 无障碍公交 关爱无时不在，无处不在 盲道 缺德的设计与停放 2017年6月26日，在成都地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。 关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望。 活动与探究 2016年7月27日，烟台一名63岁的环卫工人捡到一西北大学来实习的学生的钱包，在雨中苦等2个小时，终于等来了失主。女大学生赶到后，感动得热泪盈眶。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她避雨，而他自己却一直被雨淋着。 关爱能使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 小李的做法给我们怎样的启示？ 活动与探究 赠人玫瑰，手留余香 小李对邻居的无私帮助，在赢得他人尊重的同时，也获得了更好的收益，获得更多的发展机会。 关爱他人，收获幸福 2018年10月28日上午,重庆万州区长江二桥上发生一起交通事故,一辆公交车与一辆轿车相撞后,冲破护栏掉入长江,十五个鲜活的生命瞬间消逝。经调查：坠江事件真相竟然是女乘客因坐过站攻击司机，司机在行驶过程中还手，而其他乘客没有阻止女乘客，导致公交车坠江。 你如何评价司机、女乘客和其他乘客们的行为？ 活动与探究 提示：这是一种不负责任的行为，是对自己、对他人不关爱的表现。 1）司机：要有责任意识，关爱他人生命。 2）女乘客：应遵守规则，学会换位思考，与人为善，相互尊重。 3）其他乘客：要对人、对事负责。 从一定意义上说，关爱他人，也是关爱和善待自己。 关爱他人是一门艺术 二 探究与分享 2017年12月，上饶某中学三位学生在放学的路上看到