9.1 溶液的形成同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下9.1 溶液的形成 一、选择题 1. 下列对一些事实的解释不正确的是 选项 事实 解释 A 氧气用作火箭的推动剂 氧气具有可燃性 B 活性炭用于净水 活性炭疏松多孔，有很强的吸附能力 C 洗洁精能除油污 洗洁精有乳化作用 D 25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中 氧气分子之间有间隔 A．A B．B C．C D．D 2. 下列可以用过滤的方法进行分离的是 A．食盐和泥沙 B．铜片和铁片 C．食盐和白糖 D．水和酒精 3. 下列洗涤方法主要利用了乳化原理的是 A．无水酒精擦洗手机屏幕 B．洗洁精洗去餐具上的污垢 C．清水洗涤衣服上的泥土 D．汽油清洗工具上的油污 4. 下列说法正确的是 A．用钢丝球擦洗铝锅以提高抗腐蚀性 B．用洗洁精浸泡碗碟以溶解油污 C．用活性炭吸附汽车油箱挥发出的气体 D．用点燃的方法检查厨房泄漏的煤气 5. 化学使生活更美好。下列与生活相关的做法中，一定发生了化学变化的是 A．用肥皂水区分出软水和硬水 B．在云层中撒布干冰人工降雨 C．用活性炭除去冰箱中的异味 D．蔗糖溶于水形成蔗糖溶液 6. 生姜中含有的姜油酮（C11H14O3），有辛辣刺激的味道，可溶于乙醇；具有镇痛、解热等作用。下列关于姜油酮的说法正确的是 A．姜油酮中含有臭氧分子 B．姜油酮分子中碳、氧原子个数比为11：3 C．姜油酮属于氧化物 D．姜油酮溶于乙醇不能形成溶液 7. 如图所示，当把胶头滴管内的液体全部滴入集气瓶中时，下列实验中能达到实验目的的是 A．检查装置的气密性 B．   验证硝酸铵溶于水吸热 C．验证分子运动 D．验证反应发生 8. 下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法不正确的是 选项 实验目的 试剂或方法 A． 鉴别铁粉、氧化铜粉、碳粉 取样、稀盐酸、观察现象 B． 鉴别CaCO3、NaOH、和NH4NO3三种固体 水 C． 除去CO2中的少量的CO 点燃的方法 D． 除去盐酸中少量的硫酸 加入适量的氯化钡溶液后再过滤 A．A B．B C．C D．D 9. 下列有关水的说法中，不正确的是 A．长期饮用蒸馏水有利于健康 B．水是最常用的溶剂 C．水是一种资源 D．生活中通过煮沸可降低水的硬度 10. 下列洗涤方法利用了乳化原理的是 A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精清洗试管中的碘 C．用洗洁精清洗餐具上的油污 D．用水冲洗掉杯子上的食盐 11. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、对下列事实或做法的微观解释不正确的是 选项 事实或做法 微观解释 A 金刚石在一定条件下转化为石墨 碳原子的排列方式发生改变 B 水银温度计里的水银热胀冷缩 原子间的间隔改变 C 氯化钠溶解在水中不见了 氯化钠分子在不断运动 D 氮原子与氧原子属于不同种元素 质子数不同 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 12. 化学源于生活，化学指导生活。 (1)某同学出现低血糖时，可及时补充_______________（填化学式）以快速缓解症状。 (2)请你提出一条保护水资源的合理化建议：_______________。 (3)生活中常用碘酒处理皮肤擦伤，碘酒中的溶质是_______________。 (4)金属铝有很好的抗腐蚀性，在空气中能形成一层致密而结实的膜覆盖在铝的表面，从而起到自我保护的作用，用化学方程式可表示为_______________。 13. 化学源于生活，服务于生活。运用生活经验及所学化学知识填空： (1)化石燃料燃烧产生大量CO2，加剧了大气层的_____________效应。 (2)油锅起火可盖上锅盖使火熄灭，其灭火原理是________________。 (3)活性炭可除去冰箱中的异味，是利用了活性炭的________________性。 (4)用铁制作炊具是利用其良好的延展性和_______________性。 (5)地壳中含量最多的元素是_______________（填元素符号）。 (6)用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精对油污具有________________作用。 14. 能源和环境等问题越来越受人关注。 (1)煤燃烧产生的二氧化硫，排放到空气中会形成__________，因此需要对煤进行脱硫处理。 (2)在第三届中国国际进口博览会参展的一套厨余垃圾资源化处理系统，可实现垃圾的自动破袋、分拣和粉碎烘干，并将其转化为有机肥料。下列选项中属于厨余垃圾的是___________（填字母）。 A．易拉罐 B．废旧电池 C．果皮 D．瓷器碎片 (3)一氧化碳、氢气、甲烷中，最清洁的燃料